说实话，看瓜成长可比吃瓜好玩多了，一个充满田园风光的后院给人无限的美感和享受。这样的一个后院就特别有利于孩子们的健康成长。美国教育强调的是让孩子在自然的环境里自由地发挥想象力，父母最好还要陪着孩子们一同织梦、冥想、捕蝶、垂钓、捉虫、建树屋、造狗窝……得时刻满足他们的好奇心和创造力。说到对孩子的这种教育方法，亚洲的日本算是最早推崇的，日本在战时就有“巴氏学园”，战后有“绪川学校”。它们都主张“田园教学”，崇尚引进自然的理念，提倡自然教育，激发潜能。
好吧，那就因材施教，咱们家后院有什么自然美，都让孩子们自由创意一把，做父母的不但不敢随便阻拦，还要努力配合他们的所作所为。白天和孩子们一起趴在地上看蚂蚁搬家，然后应景教学，告诉他们蚂蚁是怎样传递消息，交代同伴远处食物的方向和方位；晚上与孩子们一齐捉萤火虫，同时让他们知道，萤火虫和蝴蝶一样也是从小毛毛虫变来的，荧火虫是成虫，一旦变成萤火虫，它们就不吃不喝，寿命只有短短的七天时间；阴雨天，孩子们惊奇地发现树干上长出毛茸茸的霉菌来，就赶快给他们解释，霉菌是一种低级植物，像草和树一样会长大，经常寄生在食物比如面包、水果上面……
为了让孩子们也能像了解宏观世界一样了解微观世界，我们特别买了一台显微镜作为生日礼物送给他们。教他们如何把要看的东西摆在载玻片上，对好光，调好焦距。带孩子们看过糖、盐、菌丝、头发、皮肤脱屑、洋葱表皮等等，然后放手让他们自己操作。忙了一阵家务，探个头问他们，你们现在在看什么？孩子们答：“灰尘。”过一阵再问，他们又答：“口水。”
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--董鼎山（当代知名英美文学兼亚洲资料专家、国际笔会纽约华文作家笔会会长）