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文献来源:
出版时间 :
共产党员人生讲堂.哲学课
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787553420691
  • 作      者:
    高新民,严书翰主编
  • 出 版 社 :
    吉林文史出版社有限责任公司
  • 出版日期:
    2013
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作者简介
    高新民,历史学学士、法学硕士、博士,中央党校党建部教授,博士生导师。长期从事党的建设教学与研究。研究方向:党建原理、党的建设史。先后主持“十五”和“十一五”国家重点社科图书项目,著有《中国共产党活动方式研究》、《论党的领导方式和执政方式》、《党内民主及党的建设制度创新》等著作,发表《论党内民主》、《公民社会与党的执政基础》、《政治共识与中国政党制度》等学术论文和时政文章二百多篇,曾获中国图书奖、全国党建优秀读物奖、中央党校优秀科研奖、全国党校系统建调研成果一等奖等奖项。教学方面获全国党校系统精品课奖(2011)、中央党校优秀教学奖(2002;2008)。
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内容介绍
  《共产党员人生讲堂:哲学课》以党的创新理论为指导,着眼当前党的建设的新实践,在加强新世纪新阶段共产党员修养的意义、原则、内涵、方法和重点等方面做了较为系统、深刻的思考,提出了有价值的见解,思想性、理论性和现实针对性都很强。
  《共产党员人生讲堂:哲学课》强调党员干部要以发展的眼光与时俱进,深入学习、全面阐释、努力践行马克思主义哲学的基本观点和方法,并全面系统地介绍了作为一个共产党员应该而且必须要掌握的哲学知识。
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目录
第一课&nbsp;用哲学武装头脑――基础知识普及课<br /><br />哲学起源于人类对智慧的追求<br /><br />哲学具有鲜明的阶段性特征<br /><br />哲学一直是时代精神的精华<br /><br />人类理性思维是哲学的根基<br /><br />哲学研究对象是面对的世界<br /><br />第二课&nbsp;他山之石可攻玉――西方哲学借鉴课<br /><br />神话和宗教是西方哲学源头<br /><br />哲学作为科学开始于柏拉图<br /><br />西方哲学研究方向的大转变<br /><br />西方哲学传统演变呈现的特征<br /><br />西方哲学的实践智慧和理性<br /><br />第三课&nbsp;继承之中有批判――中国哲学领悟课<br /><br />中西文化融合形成中国哲学<br /><br />中国哲学连绵不断的独特智慧<br /><br />中国哲学形态的演进脉络<br /><br />中国哲学的主题和精神特质<br /><br />中国哲学注重和谐的生命境界<br /><br />第四课&nbsp;经典之学放光彩――马列哲学吸收课<br /><br />马克思艰辛曲折的哲学之路<br /><br />马克思奠基新的世界观方法论<br /><br />马克思唯物史观的面貌和实质<br /><br />《资本论》是思想史上的丰碑<br /><br />恩格斯对马克思哲学创造性发展<br /><br />第五课&nbsp;发展之中有创新――特色哲学精髓课<br /><br />马克思主义哲学原理中国化<br /><br />毛泽东思想与中国革命道路<br /><br />邓小平对马克思主义哲学的新贡献<br /><br />“三个代表”对马克思主义哲学的创新<br /><br />科学发展观构建社会主义和谐理论<br /><br />第六课&nbsp;用哲学科学研究一哲学热点探索课<br /><br />文化哲学是人类文化的思考<br /><br />价值是哲学理论思考的热点<br /><br />社会发展理论是富有活力的话题<br /><br />经济哲学引起众多学者关注<br /><br />人学是一个引人注目的研究领域<br /><br />第七课&nbsp;用哲学指导工作――哲学实践运用课<br /><br />实事求是思想路线拨乱反正<br /><br />开拓创新构建新的时代精神<br /><br />改革开放带来的哲学启示<br /><br />党的干部必须具有哲学头脑<br /><br />实践是检验真理的唯一标准<br /><br />第八课&nbsp;用哲学发掘智慧――哲学素质提升课<br /><br />高度重视辩证法的探索应用<br /><br />向“市场”学习哲学智慧<br /><br />让辩证法激发我们的活力<br /><br />用创造性思维解决实际问题<br /><br />跳出圈子放开眼界想问题<br /><br />第九课&nbsp;用哲学领跑人生――哲学功能转化课<br /><br />必须树立科学的哲学世界观<br /><br />突破形而上学的思维怪圈<br /><br />转变善恶观念洞悉社会变革<br /><br />正确对待直觉特殊认识功能<br /><br />修正谬误达到更高科学境界
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