（四）如果事情非己所愿，那将是可怕的事情
事实上，凡事都有其运行的客观规律，这是不为人的意志所转移的，所以有上述想法的幼儿教师，常常在生活和事业上有挫折感，常常处于一种自卑、自责的境地。
我们应该学会尊重现实、接受现实。
（五）自己不快活，是外部事件引起的
平时常听一些幼儿教师说：“你真令我伤心”；“园长这样做，太令人气愤了”；“奖金那么低，工作真没劲”。似乎所有的不快乐都是外在因素所造成的，个人无法控制。
事实上，不快乐情绪的产生都是由当事人的价值观决定的，而不是由别人或客观事件引起的；通过改变自己的态度，人是可以获得快乐和幸福的。
（六）人必须依赖剔人，只有这样才能生活得好些
这与现代社会发展是不相符的，过于依赖别人，一旦别人顾不了你时，你就容易产生忧虑和愁闷。
每个人都是一个独立的个体，别人至多只能在某些方面帮助你，但不能代替你生活。安全感的获得要依靠完善自我、壮大自我来达到，而不是依靠别人。
（七）以往的经历和事件常对现在有决定性的影响且永远难队改变
这种人常“一失足成千古恨”，永远不能从过去中走出来，因而未能很好地把握今天。
过去已成历史，它并不决定现在和将来，人可以通过自身的努力改变现状。
（八）对他人的问题应当予队非常的关切
关心他人、富有同情心，这是有爱心的表现。但过分投入他人的事情，则未必妥当。有些人总是过于为他人的问题而烦恼，并总是想方设法控制他人，让他人依从自己的意愿，这实际上是低估了别人解决问题的能力；同时，由于只顾替他人操心，反而忽视了自己的问题，最终导致不仅没有能力去帮助别人解决问题，而且使自己的问题变得更糟。
正确的做法是，不要过度卷入别人的事情，帮助别人要量力而行。
（九）任何问题都应有一个“完美”的答亲
人生中遇到的许多问题都不只有一个答案，在一个问题的众多答案中也不存在一个绝对完美的答案。人生是一个复杂的历程，对于任何问题都要寻找完美的答案，那就会使自己感到失望和沮丧。我们应该只求够好，不求最好。
人要学会快活，创造快活。不是世界不美丽，而是你没有发现。要想快活，就要去学习，要学会原谅自己、原谅别人，学会在“不确定”中生活，学会有弹性地思考，要能容忍“异己”，过分认真会让自己很累。下面给大家推荐《证严法师静思语》，希望能帮助大家树立理性的信念、理性地思考、理性地做人。
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