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内容介绍

　　《梦山书系·教育学丛书：教育学原理（国家重点规划图书）》体现了教育学随着教育实践的发展，对教育对象研究的不断深入，出现不断分化的发展趋势，也适应了我国教育实践领域不断扩大的需要。总论卷和分论各卷密切相关，前者以后者为基础，从特殊上升为一般，后者以前者为指导，寓共性于个性之中。

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第一章教育所面临的基本矛盾
第一节人的发展与社会发展的矛盾
第二节教育的质的规定性与一般特点

第二章教育与社会发展
第一节教育的社会制约性
第二节教育的社会功能
第三节教育的相对独立性

第三章教育与人、社会的历史统一
第一节教育的两个基本规律的关系
第二节教育主体对教育价值的选择
第三节教育的最高目的

第四章教育目的
第一节教育目的观概览
第二节人的素质及我国教育目的的基本精神

第五章教育活动
第六章教育过程
第七章教育模式
第八章教育学研究
后记

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