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文献来源:
出版时间 :
上蹿下跳的人们:最新随笔集
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787503936234
  • 作      者:
    梁晓声著
  • 出 版 社 :
    文化艺术出版社
  • 出版日期:
    2009
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编辑推荐
    《上蹿下跳的人们》是梁晓声最新的一部散文集。说它是散文集,其实有些不当,倒莫如说是一部思想集、杂感集。在中国当代作家中,梁晓声的笔所涉及的文体,无疑是特别广泛的。他对世事及史事的角度,总是那么的与众不同,并且总能给人以思想启发。
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作者简介
    梁晓声,山东荣城人,生于哈尔滨;当过知青,1977年毕业于复旦大学中文系。中国作家协会会员,曾任北京电影制厂编辑、编剧,中国儿童电影制片厂艺术委员会副主任,中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。现任教于北京语言大学人文学院中文系。
    以知青文学代表作《雪城》、《这是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雷》蜚声文坛。《父亲》等作品曾三次获得全国优秀小说奖。中篇小说《学者之死》获《小说月报》百花奖。《民选》、《讹诈》、《婉的大学》、《表弟》、《又是中秋》、《母亲》等作品获中篇小说选刊奖,自1984年起.其名字一直被载于美、英、澳三国的《世界名人录》。其多部作品在港台出版,并被泽为英、法、俄、日等国文字。
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内容介绍
    《上蹿下跳的人们》这部集子收入的差不多全是2008年内写的一些文字。2008年对于中国实在是一波三折,跌宕起伏的一年。作者笔下流淌出的感受、感慨与感动本不应仅仅这些的,事实上也不仅仅这些。他用笔记录下来的,只不过是我头脑中平日所思所想的一部分而已。
    依我的眼看来,目前之中国,似乎又可以谓之为“故事中国”。
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精彩书摘
    话都说到这个份儿上了,不由人不动心,也不由人不感动。
    我曾问过谌容大姐:“你怎么想的呢?”
    谌容大姐说:“还能怎么想,咱们哪里是能干那等大事的人呢?”
    她反问我怎么想的?
    我说:“我得认真考虑考虑。”
    她说:“你还年轻,尝试另一种人生为时未晚,不要受我的影响。”
    我便又去问李国文老师的看法,他沉吟片刻,答道:“我也不能替你拿主意。但依我想来,所谓人生,那就是无怨无悔地去做相对而言自己比较能做好的事情。”
    那一夜,我失眠。
    年薪,我所欲也;股份,我所欲也;宝马或奔驰轿车,我所欲也。然商业风云,我所不谙也;管理才干,我所不具也;公关能力,我之弱项也;赢亏之压力,我所不堪承受也;每事手续多多,我所必烦也。
    那一切的一切,怎么会是我“比较能做好的事情”呢?
    我比较能做好的事情,相对而言,除了文学,还是文学啊!
    翌日,真情告白,实话实说。
    返京不久,谌容大姐打来电话,说:“晓声,台湾的那几位朋友,赶到北京动员来啦!”
    我说:“我也才送走几位啊。”
    她又说那一句话:“咱们哪是能干那等大事的人呢?”
    我说:“台湾的伯乐们走眼了,但咱们也惭愧了一把啊!”
    便都在电话里笑出了声。
    有闻知此事的人,包括朋友,替我深感遗憾,说:“晓声,你也把自己的人生搞得太消极太窄狭了啊!人生大舞台,什么事,都无妨试试的啊!”
    我想,其实有些事不试也可以知道自己的斤两的。
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目录
出版说明
自序
论民主
关于民主的断想
民主与爱国
民主与主义
我的1978
再版说明
关于传统文化之断想
论大学精神
人和欲望的几种关系
两种人
何妨减之
世无大国
我们何以不和谐?
不能保护难以文明
关于城市的断想
时常想起方志敏
革命与文学
关于文艺之本能性与自觉性
只看到的应看到的
关于文艺这种“软实力”
文艺三元素
关于评论
关于不幸、不幸福与幸福
在民盟中央文化学习班的发言
关于希腊神话的人文解读
雨果——夹在铁钳齿口的作家
关于《三国》及其他——答学子问
美女与美人计
《卖火柴的小女孩》是写给谁们看的?
读学子习作有感
让我们的头脑聪明起来
听“秋雨时分”有感
伊人如凤俊友如斯
一个人的文、史、哲
读赏张鸣
我们这些动物——白衍吉《人生笔记·岁月琴弦》读后
上蹿下跳的人们——《鬼商》代序
以生命为社会之烛的人
蜡炬成灰的过程——《景克宁传》序
文化是我们另外的故乡
人性永远的享受:美之温暖——评贺文庆的少女人物形象组画
回忆的意义
青春记忆里的“红”与“黑”
一片冰心在玉壶——关于柳城的《电视电影三字经》
关于我们的“微妙”缺点——评葛佳的《老同学》
致仁山
倦怠的岂止是教师?
父母是最朴素的人文

美丽的哈尔滨
在那里是
画之廊
老水车旁的风景
茶村印象
王妈妈印象
蝶儿飞走
一个陌生女孩的来信
关于民族遗风的断想
希望在于孩子
没有谁的妈妈会
把观察这种享受还给孩子
关于家长、孩子和作文
关于作文的杂感
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