三
月明如水的夜晚，悲凉的情绪实使我再不能与母亲愀然相对。我又悄悄地跑到学校去，坐在琴室里，只是反复地背诵着父亲的曲谱，可是当我弹到他一支未完成的曲子时，我伏在琴上哭了。
“孩子，不要哭，再弹下去。”梁老师不知何时已轻轻地站在我后面，温和地抚摸着我的头发。
“不能啊！梁老师，因为爸爸没有作完它。”
“再弹一遍！”他靠在琴边，抽出了铅笔。我重新弹着，眼睛看着他疾书的笔尖。
“多美妙的乐章，小婉，这是你父亲的杰作。”
“这是他为我母亲生日作的，可惜没写完他就去世了。”
梁老师衔着铅笔沉思了一会，又坐下来伸手轻轻敲着琴键，铿锵清脆的琴音萦绕在静静的琴室里。他凝神思索着，侧身倾听着，我忽然看见他的眼珠像蓝天的星星一样，闪动着一线安详而深远的喜悦。他将我一把拉起说：“小婉，陪我到外面散散步。”
我们趁着皎洁的月色，穿过树荫，漫步在校园里软绵绵的草坪上。早春料峭的夜风从树梢飘来，我把围巾包着脸，梁老师把自己的大衣脱下来披在我身上。
“您自己不冷吗？梁老师。”
“不冷，我此刻心里感到十分暖和呢！”他一手绕着我的肩，举首望着遥远的天空，眼里闪着光，是一种难以言喻的神秘的光芒。
“小婉，我不是告诉过你吗？自从小咪离我而去后，我就不能再作曲子了。因为我失去的不只她，还有她的妈妈。她们母女的爱就是我生命里的水源和阳光。没有她们，我的生命枯竭了。我还能赞美什么，歌颂什么呢？可是今天你父亲美妙的乐谱好像招回了我失落的灵魂，我听来是那么熟悉、亲切，仿佛它是从我自己心里奔泻出来的。小婉，我的灵感回来了，我能够再写了。小婉，你看天空是那么辽阔宁静，宇宙是那么奥妙新奇，可是它的原动力却只有一样东西，那就是爱。孩子，只要有爱、能爱，你就有了一切，懂得一切了。小婉，明天，明天你再来，或者我来看你好吗？”
“不，梁老师，我母亲不喜欢陌生人到家里来。”
“陌生人！”他笑了一下，“好，那么还是你来吧！”
四
第二天晚上，我从梁老师那儿回来的时候，母亲已经睡了。起坐室里静悄悄的，我捻亮了灯，看见钢琴还开着，“母亲又弹过琴了！”我想。不由得也坐下来展开了梁老师为父亲续完的曲谱，顾不得母亲是否已睡着，就缓缓地弹奏起来。啊！那乐调，那柔和的、甜蜜的、充满了情爱的乐调，我几乎听到了父亲的心跳和呼吸。像被拥在天鹅绒那样温存的怀抱里，我在乐声中沉醉了。
母亲的脚步声惊醒了我，她已从楼梯上下来，面色在蓝灯光下愈加显得苍白，泪珠凝在长睫毛上。
“是谁作的曲子？”她的嗓音在发抖。
“妈！您醒了！”我站起来。
“是谁把它续完了？”
“是梁老师，我的一位音乐老师！”
她没有做声，嘴唇闭得紧紧地，好像在吞咽着无限的悲痛。
“妈，梁老师也是一位天才的作曲家，我真是非常爱他的。”
母亲默默地步到阳台，在婆娑的月影里，她像是一具幽灵，她忽然掉转脸来说：“孩子，再为我弹一遍。”
当我再弹起曲子的时候，抬头望母亲，觉察到笼罩在她眉宇之间的阴云愈加低压下来，一双深潭样的眸子只是向着空空的前面探索，她在想起什么来了。
……
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