马建军，硕士、副教授、硕士生导师。1975年进入武汉大学外语学院英文系学习，毕业后留校任教并获得英语文学硕士学位。2000年调入广东外语外贸大学英语语言文化学院工作，现任文学系主任。长期从事英语专业语言与文学的教学，目前主要承担本科生英国文学史、英语短篇小说、希腊罗马神话与文学文化研究生的西方古典文论和英国小说的教学工作。个人研究方向为英国小说、女作家研究、西方文论等。

    《乔治·艾略特研究》作者以极大的热情和崇高的敬仰之情对乔治？艾略特这位伟大的维多利亚时期的女作家给予了客观的评述和评价。并从创作生涯、创作思想与艺术、代表作赏析、乔治·艾略特批评等四个方面进行了研讨和介绍。语言流畅、易懂，是英语专业的学生、研究人员、英语学习爱好者不可多得的教科书和参考书。

前言  从玛丽·安妮·埃文斯到乔治·艾略特<br>第1章  乔治·艾略特的创作生涯及作品<br>一、早期小说<br>《教区生活场景》（Scenes of Clervcal Life，1856-1858）<br>《亚当·比德》（Adam Bede，1859）<br>《弗洛斯河上的磨房》（The Mill on the Floss，1860）<br>《织工马南传》（Silas Marner，1861）<br>二、中期小说<br>《罗慕拉》（Romola，1862-1863）<br>《费利克斯·霍尔特》（Felix Holt，the Radical，1866）<br>三、后期小说<br>《丹尼尔·德龙达》（Daniel Deronda，1876）<br>四、其他<br>《撩起的面纱》（The Lifted Veil，1859）<br>《雅各布哥哥》（Brother Jacob，1864）<br>《西班牙吉卜赛人》（The Spanish Gypsy，1868）<br>《朱巴尔传奇诗集》（The Legend of Jubal and Other Poems，1874）<br>《西奥弗拉斯特斯·萨奇的印象》（The Impressions of Theophrastus Such，1879）<br>第2章  乔治·艾略特的创作思想及艺术<br>一、历史与社会观<br>1  历史观照<br>2  个人、家庭与社会<br>3  有机社会说<br>二、人文宗教观<br>1  个人宗教经历<br>2  对基督教的态度<br>3  人文宗教观<br>4  道德观<br>三、道德现实主义艺术<br>1  现实主义艺术观<br>2  现实主义艺术与道德<br>3  主要创作特征：象征性；科学性；心理描写<br>四、女性观<br>1  现实而传统的女性观<br>2  女性婚姻问题<br>3  乔治·艾略特与妇女运动<br>第3章  代表作赏析：《米德尔马契》<br>一、创作背景及故事<br>二、科学历史观<br>三、叙事特征<br>1  网状结构<br>2  全知与多视角叙事<br>3  语言问题<br>四、人物分析<br>第4章  乔治·艾略特批评<br>附录1  乔治·艾略特生平及创作年谱<br>附录2  人名地名英汉对照<br>附录3  部分作品简称<br>参考书目