目录

导论 文艺学的反思与重建
一　文学理论的危机
二　文学理论中的本质主义思维方式
三　历史地理解文学艺术的自主性
四　跨时空拼凑：文学理论知识的历史性与民族性的丧失
五　历史化与地方化：文学理论知识的重建思路
六　关于本教材的简要说明．
参考文献
思考与练习
第一章　什么是文学
第一节　“文学”界定的问题
一 从文学创作到文学概念
二 文学概念的特殊性
第二节　文学概念的形成
一 “文”与“文学”
二 模仿·修辞·虚构
第三节　文学概念的成熟
一 文学概念的狭义化
二 文学概念的经典化
第四节 文学观念的多元发展及泛化
一 初步的汇通和转化
二 全面的开放和全新的体系
第五节　述评：“文学性”问题，
参考文献
思考与练习
第二章 文学的思维方式
第一节　文学思维的基本特征
一 文学思维、形象思维、抽象思维
二 关于文学思维的“语义悖谬”问题
第二节 中国古代文论体系中的文学思维论
一 “虚静”与“神思”
二“凝思”与“苦吟”
三“兴会”与“妙悟”
第三节 西方诗学体系中的文学思维论
一“迷狂说”与“天才论”
二 “激情理论”与“酒神精神”
三 “无意识”与“白日梦”
第三节 文学思维与灵感思维（评述）
一 从形象思维到灵感思维
二 灵感的界定和灵感思维的特征
参考书目
思考与练习
第三章　文学与世界
第一节　文学“再现”世界
一 何为“再现”
二 文学如何“再现”世界
第二节　从模仿说到现实主义理论
一 模仿说
二 镜子说
三 现实主义及自然主义
第三节　作者中心的文论范式
一 浪漫主义及唯美主义
二 作者中心的现代文论
第四节 文本中心的文论范式及其后
一 结构主义
……
第四章　文学的语言、意义与阐释
第五章　文学体裁和文学风格
第六章　文学的传统与创新
第七章　文学与文化、道德及意识形态
第八章　文学与身份认同
附录一　文学与市场
附录二　文学与媒介
附录三　文学与全球化
后记
修订版后记
文学理论基本问题术语表

内容摘要

　　本书把文学的基本问题和前沿问题结合起来，在对传统文艺学描述的同时，始终把问题意识贯彻其中。这样，既有利于学生对文艺学的基本知识的掌握和领会，又引发学生的思考，突破了传统的、僵化的、教条的教材模式，适合把学生培养成素质型的复合型人才。此书的出版必将对当前的文学理论教材和教学发生重大影响，并引起相关的课程改革建议。