我告诉这位妈妈:“3岁的孩子正渴望父母的关注,父母关注什么,就是在强化什么,你关注孩子吃手,所以她就会不断地吃手。”
妈妈似乎不明白我的意思,疑惑地看着我。
我继续说:“孩子吃手,往往是为缓解内心的焦虑不安,或渴望得到你的关注。她吃手,你批评她,她觉得得到了关注,所以,她就学会了用吃手来继续获得你的关注。”
“那我该怎么办呢?”
“很简单,她出现你不希望的坏行为时,你就冷处理,不是批评她吃手,而是用新的事物或活动转移她的注意力,关注她身上你期望的好行为。”
的确,年幼的孩子都希望得到父母的关注,凡能引起父母关注的行为,孩子就会设法加强,不管是好行为还是坏行为。因而,父母要尽可能多关注孩子好的行为,避免强化孩子的坏行为,而是用新活动转移孩子的注意力。
一天晚上,我正在看电视,我的一位客户给我打来电话,诉说了她女儿的“问题”。
在电话中,她非常担忧地对我说:
“老师,我今天发现了我女儿的一个大问题,很着急。她画画的时候很不专心,我担心这样下去,她做什么事都缺乏耐心,以后就什么事情都做不成。”
虽然看不到这位妈妈的表情,但我能感受到她对于女儿的焦虑,我对她说:“您慢慢说,是怎么回事?”
“今天,我要求女儿画画,但她很不专心,总被一些无关的事情所吸引。
一会儿,家里的小猫跑过来了,女儿就放下笔,去逗小猫玩;一会儿,她爸爸下班回家了,女儿就放下画笔,去迎接爸爸;接着,我的朋友来电话,女儿又好奇地跑过来听我讲电话……”
我问孩子的妈妈:“您女儿总是这样?还是偶尔有这样的表现?”
她回答说:“以前好像没发现这样的问题,今天表现特别明显,所以我很着急。”
我舒了一口气,心想:这位妈妈可能有点小题大做了。
我又问她:“您是怎么要求女儿画画的?她不专心时,您又是怎么对待她的?”
……
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