4岁的女儿摸了摸我肚子上的刀疤，看着我说：“妈妈，我是从这里生出来的吗？”我说：“是的，你是从妈妈的肚子里生出来的，结果妈妈肚子上留下了这块疤。”女儿听完，自言自语：“还好，大灰狼的肚子也是被羊妈妈剪开的，不过它肚子里是石头，你肚子里是我。大灰狼的肚子后来被缝上了，医生也是用针和线把你的肚子缝起来的吗？会不会疼呢？”我笑着说：“还可以吧，医生把你从妈妈肚子里拿出来后，再用线一点点地把妈妈肚子缝了起来。”
她听完后，又摸了摸疤块，然后把头贴到了我的肚子上。
我很庆幸她没有继续问下去。
可是某一天，她突然再次就此发问：“妈妈，为什么晶晶说她是捡来的？她妈妈肚子上没有刀疤，难道她真是捡来的吗？太可怕了！”
“哦，这个……”我顿了顿，“她当然不是捡来的，只是她妈妈生她的部位不同，你是从妈妈的肚子里生出来的，她是从妈妈的PP里生出来的。”女儿惊奇地看着我，“她妈妈为什么要说谎？说谎会不会像匹诺曹一样让鼻子长长呢？”我很庆幸女儿没有继续纠缠在晶晶到底是不是捡来的，而是把问话转向晶晶妈为什么要说谎，不然，我无法继续回答她的尴尬问题。
“我从哪里来的？”是许多父母面对孩子时常常会遭遇的问题。
在不同的年龄，孩子会产生不同的好奇心和与之相应的问题，怎么去应对她的提问呢？三四岁的孩子会忽然对自己从哪里来的这个问题产生好奇，妈妈在面对这个问题时该怎么办？是躲避，还是科学地讲解？要知道，孩子想要的答案更多的在她到底是不是你生的，而不在于那些细节的问题。那些关于精子和卵子的问题对于一个6岁前的孩子来说是无法理解的，更多的时候她会关心你是怎么生出她的，刚刚出生时她是什么样子的，这时只需要按照她的年龄，给予相应的回答就可以了，重要的是让她感觉她就是你生的。
这不禁让我想起老一辈的回答：你是从山沟里捡来的。
这种回答是最不明智的，会使她失去一定的安全感，她会一直在怀疑自己到底是不是你的孩子，孩子关心的是“出生”本身，而不是你那说谎式的回答。
如果你感到难为情，可以和她一起看一些生命成长的图让她慢慢地了解生命，比如：小蝌蚪是从哪里来的？鸡宝宝是怎么孵出来的？小马是怎么出生的？让她了解原来出生有这么多种方式：有的是妈妈直接生
出来的，有的是由蛋孵出来的。要告诉她，每一个妈妈都很爱自己的宝宝，从宝宝出生的那一刻起就开始精心照顾宝宝，给宝宝喂奶，哄宝宝睡觉。这时她自然会把注意力转移到对你的爱上，而不是在一个问题上纠缠不清。
生活中的场景可以成为很好的教育对象，比如看到大肚子的阿姨，可以这样问她：“阿姨肚子里是小弟弟还是小妹妹呢？”让她直接地感受到宝宝就是在妈妈肚子里的，而不是从山里捡来的。也可以带她去见见刚出生的小宝宝，让她真实地了解婴儿的样子。只有正确合理的引导，才能让她感觉到爱，感觉到安全。
好了，下一次，如果你的女儿问你这样的问题，请不要说“你是从大山里捡来的”。那样，她会伤心很久，也会一直有找妈妈的感觉，严重的话也许还会离家出走呢！想想看，为什么我小时候一直有想要离家出走的念头呢？也许就是妈妈一直对我说：你是爸爸从山沟里捡回来的！这可真是件要不得的事。
当然，我希望她下次不会再问我更尴尬的问题，走着瞧吧！
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