《电子信息工程专业CDID培养体系的研究与课程教学设计》是在“北京市属高等学校人才强教计划资助项目”支持下，基于CDIO工程教育理念，结合北京联合大学电子信息工程专业培养体系研究与实践所取得的具体成果，系统、全面地介绍了电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构想，以及CDIO培养体系下的专业理论教学体系、实践教学体系和质量监控体系；详实地给出了电子信息工程专业CDIO培养体系下全部课程的教学设计档案，并列举了在该体系具体实施后取的部分成果。《电子信息工程专业CDID培养体系的研究与课程教学设计》不但对电子信息类专业CDIO工程教育研究与改革有很强的实用价值，而且对相关专业也具有很好的参考价值。

第1章 电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构想
1.1 电子信息工程领域对专业人才能力需求分析
1.1.1 电子信息产业发展现状与趋势
1.1.2 电子信息工程专业人才需求分析
1.1.3 电子信息工程专业近三年学生就业去向分析
1.1.4 电子信息工程专业面临的机遇与挑战
1.1.5 以市场需求为导向，确立电子信息工程专业的CDIO培养体系
1.2 电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构想
1.2.1 专业CDIO培养方案的指导思想
1.2.2 专业CDIO培养方案的实施路线
1.2.3 专业培养计划制订的总体思路
1.3 CDIO培养方案的总体框架及课程结构
1.3.1 总体框架
1.3.2 课程结构
1.4 电子信息工程专业CDIO培养计划案例

第2章 电子信息工程专业CDIO教学模式下的理论课程教学体系与内容研究
2.1 电子信息工程专业CDIO理论课程教学体系
2.2 电子信息工程专业CDIO理论教学体系下的教学大纲
2.2.1 制定CDIO教学大纲应遵从的重要原则
2.2.2 学科大类专业基础课程群CDIO教学大纲案例
2.2.3 专业核心技术课程群CDIO教学大纲案例
2.2.4 专业特色课程群CDIO教学大纲案例

第3章 电子信息工程专业课程CDIO教学模式下的实践教学体系与内容研究
3.1 专业实践教学体系建设与改革的原则
3.2 电子信息工程专业CDIO实践教学体系
3.3 CDIO实践教学体系下的课程实验与项目档案
3.3.1 学科大类专业基础课程实验与项目档案
3.3.2 专业核心技术课程实验和项目档案
3.3.3 专业特色课程实验与CDIO项目档案
3.4 CDIO实践体系下的集中实践环节课程档案
3.4.1 集中实践环节学科大类必修课程档案
3.4.2 集中实践环节学科大类限选课程
3.4.3 集中实践环节专业限选课程档案

第4章 电子信息工程专业课程CDIO教学模式下的质量管理体系研究

第5章 电子信息工程专业课程CDIO培养体系研究实践取得的成果
5.1 CDIO培养体系实践取得的初步成果
5.2 本研究团队发表的教育教学改革论文
5.2.1 电磁场与电磁波课程教学改革论文
5.2.2 嵌入式系统设计课程教学改革论文
5.2.3 模拟电子技术课程教学改革论文
5.2.4 电路分析课程教学改革论文
5.2.5 CDIO教育理念在专业改革中的应用论文
5.2.6 通信电予电路课程教学改革论文