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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
中国图书馆学会年会论文集.2013年卷
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787501351848
  • 作      者:
    中国图书馆学会编
  • 出 版 社 :
    国家图书馆出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《中国图书馆学会年会论文集(2013年卷)》收录了中国图书馆学会2013年年会优秀获奖论文,论文内容涵盖了目前图书馆界的热门话题,反映了图书馆学人对于图书馆的研究与思索,研究了目前图书馆急需解决的问题,反映了当前图书馆界学术研究整体水平,对于促进今后图书馆的工作具有积极意义。
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精彩书摘
  图书馆是青少年阅读活动开展的主阵地,同时也是活动的积极推动者和组织者。TRW的启动就是图书馆意识到自身存在的危机而发起的,为了在与其他机构争夺青少年的课余时间中获得胜利,在YALSA的倡议下,每年定期在图书馆中开展以阅读为主题的活动,以期让阅读成为青少年主要的休闲方式。在青少年阅读推广活动的开展中,一定要重视图书馆的阵地作用。
  3.1.3理念——活动举办的指导
  青少年阅读推广活动的开展离不开正确理念的指导,要充分认识到青少年阅读能力和阅读习惯培养的重要性。作为一种休闲放松的方式,阅读应该是在一种轻松、愉快的氛围内进行,只有让青少年体会到阅读的乐趣,他们才能真正喜爱上阅读。此外还要将阅读时的愉快心情、状态与阅读的行为建立一种联系,才能使青少年产生一种积极的条件反射,从而变被动阅读为主动阅读。
  3.2TRW青少年阅读推广的启示
  3.2.1活动时间持续、稳定
  TRW每年10月的第3个星期举办,从1998年创建后至今没有中断过,慢慢地它已经成为一个节日被青少年们铭记。活动时间的持续与稳定对一个品牌活动的树立至关重要,当人们已经在头脑中建设起一种反射弧的时候,它就深入到人们的心中了。只有知道了、记住了才会去关注、去参与。当真正参与进去的时候,才能喜欢上这个活动,成为一个值得期待的日子。因此青少年阅读推广活动开展时间的持续与稳定,才是重要的前提条件。
  3.2.2领导机构的推动
  TRW是由YALSA倡议并发起的,它是TRW的积极推动者。在YALsA的推动和大力号召下,图书馆作为活动开展的主阵地积极行动了起来,一切与青少年阅读紧密相关的机构和个人也被吸纳了进来。作为图书馆青少年服务的权威机构,YALSA具有很强的号召力和影响力,TRw在美国能够成为一个青少年图书馆服务活动的品牌,在全美产生如此大的影响,是与YALSA的积极领导和大力推动分不开的。
  ……
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目录
阅读价值观与图书馆
全民阅读:目的、路径与图书馆责任
国外信息查寻行为研究及其对我们的启示
图书馆员阅读与专业能力构建
关于发展馆员专业阅读的探讨
高校图书馆员职业阅读调查与思考
图书馆用户教育与信息素养教育新模式
“微时代”高校图书馆信息素养教育的“微模式”——以沈阳师范大学图书馆为例
军队院校图书馆学员信息素质教育新模式探析
基于调研的工程硕士研究生信息素质教育探讨
基于问题解决的体验式教学设计研究——以信息素质教育课程为例
多维度文献检索课程专题案例的建构及其教学推演
图书馆法律法规与著作权问题研究
电子图书与电子借阅权——数字和网络时代“首次销售原则”的困惑与出路
美国州图书馆法经费保障之借鉴——以伊利诺伊州为例
智慧图书馆员:图书馆智慧型服务模式的构建者
让读者为你的服务着迷——关于《基于“效率”与“公平”共生的图书馆服务
能力提升战略取向》一文与徐享王商榷
大学教育中的阅读
新时期高校图书馆服务发展特点与趋势分析——基于服务项目的演化
基于读者阅读行为研究高职图书馆服务策略
高校图书馆阅读营销研究——让“沉淀”的文献“流动”起来
数字环境下的信息资源保障体系建设
中文网络信息资源长期保存策略研究
开放存取驱动下图书馆馆藏资源建设的转型与发展
论学科导航与虚拟共享空间建设
“一号多刊”的出版现象对图书馆采访工作的影响——以国家图书馆期刊采访工作为例
“日本侵华时期图书损失”史料数据库建设研究
基于语义的个性化关联检索模型构建研究——以“楚辞研究数据库”的实现为例
阅读的多样性与读者用户服务的创新转型
基于阅读多样性的图书馆服务策略体系研究
营造书香校园:寻找高校图书馆阅读推广的最佳切入点——兼谈阅读的多样性与读者用户服务的创新转型
“大学文化超市”——高校图书馆文化服务新模式
中华古籍保护——新发现、新成就、新问题、新办法
中小图书馆古籍保护策略比较研究
东亚雕版印刷在世界史上的价值
地方文献与图书馆的核心服务能力
地方文献视域下的公共图书馆核心服务能力
公共图书馆地方文献工作的法制保障与地方政府的作用
基于地方文献特色资源的图书馆核心服务能力提升研究
耿世民古代维吾尔文献研究成就述评
多元合作与少年儿童阅读推广
社会多元合作下的少年儿童阅读推广——以合肥市屯溪路小学为例
论多元合作与少年儿童阅读推广
中国公共图书馆学前儿童阅读推广及其多元合作策略研究
多元合作引领阅读——公共图书馆未成年人阅读推广服务的思考
少年儿童图书馆对未成年人志愿者的岗位设置和培育模式研究
找差距,调措施,进一步深抓社区儿童阅读水平的提高
为亲子阅读点一盏明灯——关于亲子阅读的思考
从YALSA的“青少年阅读周”看青少年阅读推广的多元合作
英国公共图书馆儿童阅读推广中志愿者的利用
少数民族图书馆服务创新的探索与实践
新疆开展“边疆万里数字文化长廊”建设的思考
推荐书目与图书馆阅读推广
导读是图书馆员的重要使命——以导读王安忆的《长恨歌》为例
借名家影响推广期刊阅读的实践研究
基于48份导读书目的少儿阅读推广思考
社会阅读的发展与图书馆的阅读推广
阅读推广:全民阅读时代图书馆新的服务着力点
图书馆阅读推广中的微博应用及发展策略
云阅读环境下图书馆阅读推广探讨
对公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广服务的创新思考
高校图书馆应全面对社会开放促进全民阅读
遵循因时因地制宜的原则开展贫困地区农村阅读推广——以贵州为例
提升服务境界推动全民阅读——基于重庆主城九区阅读现状实证调查
建筑类高校图书馆阅读推广中招投标组织方式的创新与实践——以北京建筑大学图书馆“开卷”读书活动为例
经典阅读在图书馆
基于“工具理性”思维的图书馆经典阅读推广策略研究
关于大众阅览图书区建设的思考——以国家图书馆中文图书阅览区为例
与经典同行为圆梦助力——以南京图书馆经典阅读推广实践为例
华中师范大学图书馆“中华经典导读”系列讲座的设计、实施及意义
全媒体时代的数字阅读
读者桌面虚拟化助力全媒体时代的数字阅读
网络书评的大众化现象分析
图书馆QQ群服务模式探析
数字故事:图书馆保存分享的社区记忆
美国公共图书馆电子书借阅服务的现状、分析与思考
今天的科普,未来的科学:公共图书馆现代科普的使命与职责
科学知识在公共图书馆中的分享与传播——公共图书馆现代科普的使命与职责
在农村未成年人中开展科普阅读推广活动的实践与启示——以朝阳县图书馆为例
其他
众包——图书馆的新动力
我国法学院图书馆现状调查报告——以图书馆网站为视角
农村母亲信息阅读素养及其对图书馆需求情况的调查报告——以辽宁省海城市牌楼镇北铁村为例
提升中小学图书馆员职业素养策略浅析
公共图书馆志愿者管理的激励机制研究
新形势下国家图书馆接受缴送情况的深度分析与解决思路
论图书馆的口述历史工作
中小型图书馆合作共建共享专题数据库实践探索——以“汶川地震专题数据库”建设为例
论“过期罚款”与“过期免责”
新城市公共图书馆建筑空间多元化研究
图书馆寻路地图的相关理论及设计研究
色彩心理视角下的少儿阅览室环境设计——以金陵图书馆为例
浅谈公共图书馆中央空调系统节电与舒适度的关系
做好公共图书馆新闻策划的几点思考
微博在图书馆营销中的应用初探
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