目录
前言<br /><br />第一部分 大学生就读经验调查<br /><br />1．导论<br /><br />2．文献综述<br /><br />3．研究设计<br /><br />4．结果分析(一)――课程学习活动<br /><br />5．结果分析(二)――课外活动<br /><br />6．结果分析(三)――个人经验和人际交往<br /><br />7．结果分析(四)――对学校的评价和对自己大学就读收获的评价<br /><br />8．结论与启示<br /><br />参考文献<br /><br />附录<br /><br />第二部分 大学生学习适应研究<br /><br />1．导论<br /><br />2．文献综述<br /><br />3．研究设计<br /><br />4．研究发现<br /><br />5．讨论<br /><br />6．结束语<br /><br />参考文献<br /><br />附录<br /><br />第三部分 大学生参与管理研究<br /><br />1．导论<br /><br />2．文献述评<br /><br />3．研究设计<br /><br />4．结果分析<br /><br />5．推进大学生参与管理的对策<br /><br />6．结论<br /><br />参考文献<br /><br />附录内容摘要
《大学生学习问题研究》就大学生就读经验、学习适应和参加管理三个专题进行了实证研究。大学生学习是高等教育研究的重要领域，《大学生学习问题研究》讨论的问题旨在引起更多专家学者关注大学生学习问题，使这个研究领域能成为高等教育研究的热门领域。
