第一章 信息时代高等学校课程与教学特点
第一节 信息时代高等学校课程的特点
一、课程的基础化
二、课程的综合化
三、课程的现代化
四、课程的国际化
第二节 信息时代高等学校教学的特点
一、教学目标人本化
二、教学内容多媒体
三、教学结构超文本
四、教学过程开放性
五、教学评价多元化
第二章 信息时代高等学校课程与教学理念
第一节 现代教育思想
一、主体教育思想
二、体验教育思想
三、终身教育思想
第二节 创新人才培养模式
一、创新人才与创新人才培养模式
二、创新人才培养模式对课程设计的挑战
三、创新人才培养模式对教学设计的挑战
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