黄先银，合肥市第四十六中学党总支书记、校长。他老老实实做人，踏踏实实做事，在追寻教育梦想的征程中追求卓越，敢为人先，树立了理念先赢的管理思想，明确了方正通达的办学理念，形成了自己质朴大方的管理风格，为合肥四十六中内涵发展、科学发展夯实了深厚的理论根基。
　　他是合肥市创造学会教育分会副会长、合肥市中学政治教学专业委员会理事会副会长、安徽省初级中学管理研究会秘书长、合肥市优秀教育工作者、合肥市2007年“十大教育新闻人物”、合肥市第六批专业技术拔尖人才。
　　他笔耕不辍，发表及获奖论文30多篇，主持省级以上课题3项并获奖。

　　《合肥市包河区教育文库·理念先赢：“方正教育”的理念与实践》是“合肥市包河区教育文库”中的一种，完整记述了合肥第四十六中学办学60余年的辉煌历程，具体阐释了该校提出的“方正教育”构想，包括方正教育的提出、理念支撑、实践探索、教育成果等内容。全书注重宏观和细节的结合，全面介绍了合肥第四十六中学的先进教育理念、丰富多彩的校园文化、高效率的课堂设计、管理变革探索等内容，在展示成果的同时，着重介绍其发展改革的经验，以期与广大教育界同行交流。

总序（顾明远）
序言（马健生）
引论 合肥市第四十六中学SWOT定位分析

一、学校概况
二、学校优势
三、学校弱势
四、发展机遇
五、应对挑战
六、谋求发展

第一编 方正教育的整体构想
一、再造新的校园文化
二、方正教育的提出
三、方正教育的阐释
四、方正教育的核心价征萋体系
五、方正孝睛的实践体系

第二编 方正教育的理念支撑
一、方正教育的理念支撑之一：树立办优质有特色学校教育的先进教育理念
二、方正教育的理念支撑之二：“三生万物”理念促进特色教育项目黼喾墩特色
三、方正教育的理念支撑之三：为每个个学生提供适合的教育

第三编 方正教育的实践探索
一、精细化管理的点线面
二、平安健康幸福校园的打造
三、“三个一流”高效课堂的构建
四、课堂“小组合作学习”的思考与实践
五、课程改革与校本教研的深化

第四编 方正教育成果之一——通达之师
一、搭建平台 培养“方正教师”
二、实施“通达之师”培养工程
三、提高教师教科研水平 助力“通达之师”
四、以身示范 引领“通达之师”

第五编 方正教育成果之二——方正少年
一、以生为本 培养“方正少年”
二、在全校学生期中总结表彰大会上的发言
三、在2012级七年级新生家长会上的讲话
四、在2012届毕业典礼上的讲话
五、在90届（1）班二十周年师生联谊会上的致辞

第六编 方正教育成果之三——大方之校
一、发挥“两大优势”是平稳实现迁址办学的关键
二、关于促进学校内涵发展的几点思考
三、推出“四大举措”促进内涵发展
四、学校自主内涵发展五年行动计戈4（2013-2017）

附录 新闻眼：方正通达的合肥四十六中
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