素质教育黄金三角法则
改变“小皇帝”教育是一个长期的事情。它贯穿于孩子的整个教育过程,是天下父母不得不面对的教育问题。父母要教会孩子成功的素质教育黄金三角法则是挫折.感恩和合作。
尽量让幼儿离开父母的保护圈,放开手脚,做自己能做的事,比如吃饭、穿衣等事情,不要怕麻烦,让孩子反复做,孩子在不断实践中会找到正确的方法;其次,控制好奖励,在孩子取得一点点进步时,不要给予过多的物质奖励和过分的赞美之词,简单表扬,以平常心对待;再者,可以通过批评,忽视,惩罚等方式使幼儿受挫折教育,比如游戏活动中,不一定每次都要让孩子胜利,也不一定每次都让他当主角,让他体会受挫的感觉。学会自我调节。但是挫折教育不等于责骂教育,不要随便否定孩子。
感恩对于现在的孩子来说尤其重要,要让他们学会感恩,其实就是让他们学会尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人.帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭,学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。
在现代社会中,一个人具备足够竞争力的前提是善于合群,学会尊重.重视协同努力与自我表现的统一。任何人的存在都是独一无二的,每一个孩子都有无限发展的可能性,家长要多鼓励孩子参加集体活动,在和小朋友的游戏过程中要能够融入群体,不能一味地拔尖儿,逐步帮助孩子认识到各自才能与品质的多样性,认识到自助与助人.“靠自己
拼搏”与“为别人喝彩”一样重要,帮助孩子成长。
……
展开