周源，教师、心理咨询师。了解各年龄段孩子成长的生理以及心理特点，对校正儿童不良行为习惯等问题做过深入研究，并结合理论知识，开展多项有助于孩子心理建设、提高认知能力等心理辅导活动。关于校正儿童不良行为习惯及心理等问题的研究论文多次荣获省级、市级比赛奖项。

　　《惩罚孩子也要讲艺术》主要向父母介绍应该如何科学惩罚孩子，从言说有道、体罚有度、惩罚有招和实施有方四个方面进行阐述，采用现实案例与说理教育相结合的方式，娓娓道来，富有说服力，实用性较强。

第一章 言说有道
一、“对”与“错”是要告诉孩子的
二、孩子，咱们可得事先做好“约法三章 ”哦
三、爸妈齐上阵，“新料旧菜”一锅煮
四、轻声抚慰受罚后的幼小心灵
五、不要恶语相向，别让孩子的心灵受伤 
六、“唠叨”会给惩罚减分
七、孩子患上“表扬嗜好症”，批评无从下手
八、绝不能对孩子说“不要你了！”
九、给孩子体罚后少不了的动情说理
 
第二章 体罚有度
一、对孩子的体罚有弊亦有利
二、和孩子一起制作体罚小工具
三、体罚只是手段，而不是目的，别让体罚过度
四、“打一巴掌给一颗糖”，不知是罚还是赏
 
第三章 惩罚有招
一、孩子，自己的“摊子”自己收拾
二、不同错误，惩罚各有招
三、体力劳动的惩罚有讲究
四、当孩子把道歉当做“免罚金牌”
五、惩罚不及时，全当耳旁风
六、惩罚中“要害”，才能见收效
七、见机行事“冷隔离”
八、让孩子自己“摔跤”
第四章 实施有方
一、控制情绪再处罚
二、“红白两阵营”，奖惩难统一
三、以身作则要做到
四、照章 行罚很重要
五、“雷声大雨点小”，不兑现的处罚怎见成效
六、男孩女孩，同错同罚