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文献来源:
出版时间 :
如何读懂孩子的行为:理解并解决孩子各种行为问题的方法
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787550214514
  • 作      者:
    (英)安吉拉·克利福德-波斯顿著
  • 出 版 社 :
    北京联合出版公司
  • 出版日期:
    2013
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编辑推荐
  孩子为什么不好好吃、不好好睡?为什么尿床、随地大便?为什么说脏话?为什么撒谎、偷东西、欺负人?为什么恐惧?为什么不学习?
  ……
  这些行为,都是孩子在以一种特殊的方式与父母沟通。
  当孩子遇到问题时,他们的表达方式十分有限,往往用行为作为与大人沟通的一种方式……如何读懂孩子这些看似异常行为背后真实的感受和需求,如何解决孩子的这些问题,以及何时应该寻求专业帮助,就是本书的主要内容。
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作者简介
  安吉拉·克利福德- 波斯顿(Andrea Clifford-Poston),教育心理治疗师、儿童和家庭心理健康专家,在学校、医院和心理诊所与孩子和父母们打交道30 多年;她曾在查林十字医院(Charing Cross Hospital,建立于1818 年)的儿童发展中心担任过16 年的主任教师,在罗汉普顿学院(Roehampton Institute)担任过多年音乐疗法的客座讲师,她还是《泰晤士报》“父母论坛”的长期客座专家,为众多儿童养育畅销杂志撰写专栏和文章,包括为“幼儿园世界(Nursery World)”撰写了4 年专栏。
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内容介绍
  作者在本书中详细介绍了如何理解并解决从出生到12岁孩子常见的一些问题行为,比如,睡眠问题、吃饭问题、尿床、随地大便、恐惧(胆小)、说脏话、撒谎、偷东西、欺负人、受欺负、不爱学习等等问题,并根据儿童心理学理论和自己的临床咨询、治疗经验,介绍了这些问题的实际解决方法。
  由于孩子的语言能力不足以表达他们的感受,他们就会用挑战性的、不恰当的或者恼人的行为来表达自己的情感和需求,所以,孩子的行为问题其实是孩子在努力与大人(包括父母、幼儿园和学校老师)沟通,只有理解了孩子行为背后的真正原因和意图,才能有效地解决孩子的行为问题,使孩子健康成长--无论是身体的健康,还是情感的健康。
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精彩书摘
  引言
  “孩子们知道的东西总是比他们能用语言表达出来的多:这是他们不同于我们成年人的地方,成年人一般说的比知道的多得多。”
  --J.吕塞朗
  亲爱的读者,当你打开这本书时,我很清楚你对我--本书作者--的期望。这本书是应各种期望而生的:父母对孩子的期望,父母们对我的期望,孩子们对父母的期望,以及我对父母们的期望。是什么促使你读这本书的?是因为你有一个令人烦恼的孩子,而有针对性地选择了这本书吗?还是在逛书店时无意中发现了它?是由一个朋友或专家推荐,因为他们认为这本书能使你恢复信心,或者能以一种有益的方式让你了解事实?又或者是别人随手一放,被你在寂寥时捡起?你对本书有何期待?怎样才能使你感觉自己受益匪浅?
  这本书可能与其他写给父母的书不同,因为它的着眼点不在于控制孩子的行为,而更多地在于怎样理解孩子的行为--孩子行为的“原因”。我的意图不在于提供“正确的方法”,或提供解决儿童行为问题的速效方案。我希望的是营造一种氛围,以便我们能共同思考孩子的行为。当孩子遇到问题时,他们的表达方式十分有限。如果他们还不会说话,或者无法清楚地说出问题之所在,他们就很可能用行为作为与成年人沟通的一种方式。问题在于,孩子选择的行为常常无法准确地反映他们的困扰,而成年人则会将孩子的行为理解为不可理喻的、不合适的。比如,一个4岁的孩子因为家里有了一个新宝宝而感到伤心和生气,当他认为重获父母疼爱的方法就是打这个新宝宝时,就会被大人误解。一个恶性循环就形成了。
  一旦父母理解了孩子行为的原因,他们就能够以一种使孩子感觉自己得到倾听和理解的方式,对孩子的行为作出回应--结果,孩子重复不当行为或令人讨厌行为的压力就会减小。父母就能够自如地对孩子进行有效的限制和管教。因而,恶性循环就能被打破。
  比如,一位对自己3岁儿子的攻击行为和寻求过度关注行为忧心如焚的年轻母亲来找我。她说,有时候,儿子会在爆发攻击行为之后,目不转睛地盯着她,几乎就是在等着看他的行为会对妈妈有什么样的影响。她5岁的女儿患有脑瘫,比同龄孩子需要更多的关照。但这位母亲感觉自己给予两个孩子的时间和关爱是相同的。
  当我问她“詹姆斯怎么知道他的行为确实对你产生了影响”时,她显得很吃惊。
  她想了一会儿,脸上出现了如释重负的快乐表情:“嗯,这就对了,就是那种感觉……他就是在对我施加影响!”
  詹姆斯的词汇量还有限,他无法把自己对姐姐占据了妈妈太多心思的焦虑说出来。他能看到姐姐对母亲的影响。
  大多数父母都拼命想做到最好,当他们尽管竭尽全力但事情还是“出错”时,就会感到不知所措、困惑、伤心。将孩子的行为仅仅用“好或坏”、“得当或不当”来划分,并因而将它仅仅当做是需要控制的某种东西,就是将孩子的行为二维化了,忽视了孩子的内心世界。父母和孩子就被置于了直角的两个边上,会渐行渐远。通过加入第三维--把孩子的行为看做是一种沟通方式--我希望,当显而易见的道理变得模糊不清时,或当父母们无人相助时,本书能让你对孩子的行为有更多的理解。第1章中提供了更多的此类信息。
  出色的父母本能
  唐纳德·温尼科特,是上世纪五六十年代著名的儿科医生和儿童心理分析学家,他认为,成年人有“出色的父母本能”。这是让人多么困惑的一个说法啊!我们所说的本能,往往是我们从自己的父母那里学来的某些喜好、做法和事情的一种综合。养育孩子是一件复杂的事情,有点像一个实验。本书并非要为怎样养育孩子制订一个计划,而是要提出可供父母们尝试各种可能奏效的方法的建议。如果有时间和空间进行思考,大多数父母都会与告诉他们应该怎样做的“出色的本能”保持一致,也就是说,能对孩子的行为作出即时的反应。但是,当父母的“出色本能”与一个孩子的需求不匹配时,问题就出现了。父母便可能感到绝望、不知所措,感到自己没有为人父母的“出色本能”,还会强烈感觉到“书都没有用”!
  所以,唐纳德·温尼科特促使我们思考:“父母的出色本能是什么,它从何而来?”
  知道的和不知道的
  “你25岁了,你认为自己了解生活的全部,但是,我的上帝,这件事可不一样。”
  (一个10天大的宝宝的父亲)
  一个人如何以及从哪里学习做父母呢?“出色的父母本能”来自哪里?我们以为自己会自动知道如何做父母。我们的文化中有许多关于什么是“对孩子好”的神话;而且,与其他神话一样,这些养育神话有一定的现实基础。孩子们确实需要充足的睡眠,但这并不意味着所有的孩子都需要同等的睡眠!养育神话也许会强化一种观念:养育孩子是一项可以被教会的技能,就像为了工作而进行培训或学习某个运动规则一样。大多数人对“什么是对孩子好”有着自己的看法。父母们从自己的父母、朋友、专业人士那里得到的养育建议(不管需要不需要),也许会强化“正确的养育方式只有一种”的观念。
  杰克,11岁,非常粗野,被他那烦恼不已的父母带来找我,因为他们很难让他上床睡觉。他们用尽了各种办法跟他协商就寝时间,但杰克总是大发牢骚。根据儿童所需要的休息和睡眠时间,他们固执地认为,杰克必须在固定的时间上床睡觉。
  也许孩子们知道自己需要多少休息和睡眠,要求定时就寝可能更多地是出于父母的需要,而不是孩子的需要!这也许是规定固定的就寝时间的真正原因。但是,在杰克的例子中,这样做却适得其反。他的父母后来同意采用新的作息规定,允许杰克按照自己的意愿想几点就几点睡--尽管晚上8:30以后他不能待在父母的房间里--条件是,他得在早上7:30下楼吃早饭。他们坚定地向他指出,如果他早上7:30没能下来吃早饭,那么当天晚上就必须按父母规定的时间上床睡觉。
  ……
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目录
引言
第1章  美好的期望
孩子会怎样改变我们的生活
孩子们背负着各种期望而生……在某个时刻,所有的父母都不得不放弃想象中的完美宝宝,而向生出来的真实宝宝妥协……当你少考虑自己的梦想和期待,而更多地考虑自己面前这个非常真实的孩子时,你就开始跨越养育的头几个阶段之一了……
周密的计划
社会的期待
创造的满足感
养育的首要任务
突破"专家"的包围
作为一家人意味着什么
"给孩子我不曾拥有的东西"
要比父母做得更好
童年的浪漫
单亲父母怎么办
沮丧和羡慕……那些没有孩子的夫妻
"我们原以为会很快乐"
总结
第2章  最早的抗拒
孩子为什么不吃、不睡
吃饭和睡觉,是人类生活的基本组成部分……所以,当孩子利用吃饭和睡觉来表达他们最深切的焦虑和不安时,我们不应该感到吃惊……我们将讨论童年时期一些常见的进食和睡眠困难,以及何时应该寻求专业帮助……
喂食困难
喂食与管教不同
好食物和坏食物
家庭对食物的态度造成的影响
拒绝吃东西的孩子
挑食的孩子
5岁以上大孩子的挑食问题
只吃一种食物的孩子
挑食何时会变成饮食紊乱
如何对待饮食紊乱症
你无法总赢
睡眠问题
什么是睡眠问题
孩子独自睡
睡眠和死亡
睡眠和分离焦虑
梦的重要性
是否任由孩子哭
是否允许孩子睡在父母的床上
5岁以上大孩子的睡眠问题
谁有问题
总结
第3章  被偷走的王冠
同胞竞争
生更多的孩子,在当时看来可能是个好主意……但是,当孩子们激烈地争吵和打架时,你可能会感到沮丧和惊愕……同胞竞争,首先是孩子怨恨你们--父母--生了另一个孩子……
"让孩子有个玩伴"
同胞竞争不可避免吗
有接受弟弟妹妹的最佳年龄吗
宠爱的重要性
魔幻思维
如何对待大孩子的同胞竞争--"弟弟妹妹更受关注"
家里小孩子的感受
你挑起孩子的嫉妒心了吗
"我永远都做不对"
长大后会好吗
讨厌自己的兄弟姐妹也没关系
当心宠物!
总结
第4章  规矩和规则
让孩子听话
孩子需要管教,就像他们需要自由和选择一样……孩子是否听话,在很大程度取决于大人理解孩子行为的方式……
我们是从自己的父母那里学习做父母的
孩子们需要管教
为什么孩子们需要违背父母
为什么说"不"这么难
为什么孩子们需要管教
让孩子按你的要求去做
为婴儿设立界限--婴儿可能会被宠坏吗
恼人的2岁:神话还是现实
童年中期
惩罚造成的问题
那些太好的孩子
"公平"意味着什么
能不能打孩子
关于父母保持一致
当父母相互破坏对方的权威时
总结
第5章  尿床、随地大便、恐惧和说脏话
令人担忧的行为
尿床、随地大便、恐惧和说脏话,是童年时期的一些常见极端行为……这通常表明,孩子有一些无法用言语表达的担忧和困惑……
尿床
随地大便
恐惧和恐惧症
恐惧症
露骨地谈性话题
总结
第6章  当孩子似乎在变坏时
撒谎、偷东西、欺负人和交坏朋友
撒谎、偷东西、欺负人和交坏朋友……都是孩子向父母沟通他们的烦恼和焦虑的一种方式……
撒谎
孩子为什么撒谎
孩子说谎的几种常见类型
就微不足道的小事说谎
吹嘘式谎言
解释自己感受的谎言
分离式谎言
偷东西
恃强凌弱
总结
第7章  父母和老师
理解孩子在幼儿园和学校里的问题
上幼儿园和上学,是孩子与外界的第一次主要接触……在从一个世界迈入另一个世界时,大多数孩子都会因幼儿园或学校与家里的差异,体验到各种冲突……
父母和老师
开始上幼儿园
该不该送孩子上幼儿园
很难适应幼儿园生活的孩子
控制与沟通
学校对8岁以下的孩子意味着什么
那些不学习的孩子
理解学习的过程
过分好动的孩子--"他就是不听"
焦虑有时是有益的
让孩子为上幼儿园或上学作好准备
升入中学
家庭作业问题
当你的孩子去上学时,你会做什么
最后,当心私下传话!
总结
第8章  相信善良
离婚的影响
无论对孩子还是大人,离婚都会引起许多问题……对父母来说,最具有挑战性、最常被提起的问题是:"怎样才能帮助孩子妥善处理?怎样才能不让离婚破坏一切?"
一次失败的婚姻
离婚是大人的决定
我们该跟孩子怎么说
"不是你的错"……这是大人的事
当父亲或母亲突然离开家时
孩子们对离婚和分居的反应
独有的体验
当一个孩子承受所有的悲伤时
一种丧亲之痛
孩子所处成长阶段的影响
比较的重要性
社会和其他因素
父母怎样才能帮助孩子
在一起是乐趣还是浪费时间
当爸爸不来探望时
把孩子当武器
共同监护--应对两个家庭
挑拨父母相争
再婚
重组家庭
关于作为大人
相信善良
总结
第9章  关于永远赢不了
写给职业父母的话
外出工作的母亲们也许会觉得,自己既不是一个称职的母亲,又不能完全胜任自己的工作……这主要是由于她们想做一个"超级母亲"……但是,没有哪个孩子需要超级母亲或完美的母亲,他们只需要一个"足够好"的母亲……
变化与机会
选择带来的影响
在别无选择时
只是一个家庭主妇
两样都做不好
从孩子的角度看……
被父母依靠的孩子
精疲力尽的父母
关于计划成为一名职业母亲
职业母亲的优势
父亲们是否参与照料孩子
父母二人独处的乐趣
单身父母
总结
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