近些年来，随着全球化趋势的加强以及我国国际地位的提高，对外汉语教学成为弘扬中国文化、加深中外交流的重要途径。但是在现实的教学实践中，却存在一些亟待解决的问题。汉语词汇的英译就是其中之一。《对外汉语教学词语英文译释研究》以对外汉语初级教材生词的英文翻译为研究对象，归纳总结教材生词英文翻译、注释的处理方式和译释类型，详细分析教材生词英文翻译、注释中存在的问题及其给留学生汉语词汇学习造成的负面影响，进而从对外汉语教材生词编译、词汇教学和词汇习得三个方面提出了一些有效对策。

第一章 绪论/1

第一节 对外汉语教学词语英文译释的目的/1

第二节 对外汉语教学词语英文译释研究的目的和意义/4

第三节 对外汉语教学词语英文译释研究现状/9

第四节 对外汉语教学词语英文译释进一步研究概说/21



第二章 对外汉语教学词语英文译释与词汇教学的关系/30

第一节 词汇教学的重要性/30

第二节 词汇教学的目的和任务/31

第三节 对外汉语教学词语英文译释与词汇教学的关系/33



第三章 对外汉语教材生词语英文译释问题研究/37

第一节 对外汉语教材生词语英文译释的编写体例/37

第二节 对外汉语教材生词语英文译释的处理模式/38

第三节 对外汉语教材生词语英文译释的译释方式/39

第四节 对外汉语教材生词语英文译释基本情况分析/44

第五节 对外汉语教材使用者对教材生词语英文译释的反应/47

第六节 对外汉语教材生词语英文译释问题剖析/49

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