《海外少儿汉语课堂教学与研究》既是一本研究海外少儿汉语教学的论文集，也是一本实用的课堂教学方法参考书。《海外少儿汉语课堂教学与研究》收入论文共14篇，大部分是关于学前幼儿汉语学习的研究，也有关于中学的部分。论文作者均为汉语国际教育专业的硕士研究生，他们把一年海外实习的经验、思考和创新融进了论文里，其中有丰富的课堂教学实例，包括教学设计、课堂技巧、实施过程和反思等，并提出了不少经过实践证明是有效的教学方法，真实可信。
　　《海外少儿汉语课堂教学与研究》适用于从事海内外汉语教学的教师，对外汉语专业本科生，语言学与应用语言学专业研究者和学生，国际汉语教育专业硕士研究生，教育学、心理学专业研究者和学生，对外汉语教学爱好者，中小学和幼儿园教师。

丛书序
前言
幼儿汉语浸入式教学实验探究（王玲玉）
幼儿园情境法汉语教学的课例设计、实施与评价（陈思阳） 
情境教学在幼儿汉语课堂运用的探索（张晔） 
童谣情境教学的设计与实践（蒋明慧） 
汉语儿歌在幼儿汉语教学中的运用（罗龙艳） 
歌唱活动教学实践与海外幼儿的汉语习得（刘程程） 
全身反应法（TPR）在幼儿汉语教学中的实验研究（杨恒） 
幼儿汉语词汇教学“三段式情境法”实践与研究（陈玲苑）
幼儿汉语运动游戏设计与实践（渠清）
幼儿汉语名词教学探索（周娜）
幼儿汉语声母习得偏误与分析（李雅洁）
幼儿汉字教学方法探讨（赵雨阳）
动态助词“了”、“着”习得偏误及教学对策（韩宏伟）
汉语动态助词“了”的偏误调查与教学分析（张宇航）