（二）王观性
从认识主题的动因和形式上看它是主观的，具有观念形态；从认识主题的过程看，它呈现着主观与客观相碰撞、相融合的形态。主题是现实生活与撰稿人的心灵相碰撞的产物，碰撞的结果应是撰稿人的思想与客观事物的高度统一，是撰稿人对客观事物由感性认识到理性认识的飞跃。主观性的突出表现，就是撰稿人通过文章反映客观事物时的态度，所以主观显现的结果是一种观念上的形态。主题的客观性还受制于撰稿人的世界观、立场和情感的影响，受制于认识能力和写作能力的影响。所以，主观反映客观可能具有一定的差异性，这是调研报告主题的性质之二。
（三）时代性
任何一个思想或观念，都是特定的时代的产物，受制于一定的历史条件。作为观念形态的文章的主题，与时代内容有着不可割裂的密切关系，必然要打上时代的烙印。调研报告反映的内容，都是当代人调研活动的结晶，只能反映现实社会的方方面面，而不能超越他所处的时代以外去。国内土地革命战争时期的调查研究，绝不能反映出社会主义初级阶段时期的改革开放，它只能反映与土豪劣绅和军阀的斗争；当代的调查研究也不能反映出解放初期的社会主义改造运动。所以，它的时代性是很明显的。这是调研报告主题性质之三。
主题的三个层次与三种性质之间有一定的内在联系，主题类别是构成主题的基础，具有客观性；主题特征是主题的形态，具有认识上的主观性；主题内容是主题的实体，具有时代性。我们知道了构成主题的三个层次和主题的三种性质之间的关系，再撰写调研报告时如何确定主题、归纳主题或提炼主题就能够做到游刃有余了。
三、主题的思想体系
对于内容较多、问题较复杂的长篇文章或鸿篇巨作，都有诸多的章节各自表达一个完整的内容，每个章节也都有一定的思想观点，最终都融汇于一个主题之中，这个主题是由围绕它的若干个基本观点和说明它的属观点组成的，这个被围绕的主题就是由从属于它的若干个分观点构成的思想体系。不过，从主题涵盖的范畴来看，不论著作有多么恢弘，承载着多少内容、涉及了多少个问题，一部非汇编性的巨作或一篇长文都只能以一个主题为核心，不能有两个以上的核心主题，其他的所有主题都是围绕这个主题确定的，都只反映这个主题的一部分，是对这一主题的补充。本书把这个主题称为宗旨主题、核心主题或大主题，把其他主题称为分旨主题、非核心主题或小主题。
在一部著作或一篇文章中，只围绕一个核心，解决一个核心问题，蕴涵着一个核心主题。宗旨主题与分旨主题、核心主题与非核心主题、大主题与小主题之间的关系是，宗旨主题、核心主题或大主题贯穿于作品的全部内容之中，概括了作品的全部思想，处于涵盖其他主题的统领地位。无论一部著作有多么恢弘、一篇文章有多么绵长，它也只应有一个宗旨主题、核心主题或大主题。在一部著作中或一篇文章中，每一部分表达一个完整的局部内容、包含着一个局部的主题，这便是分旨主题、非核心主题或小主题。分旨主题、非核心主题或小主题反映宗旨主题、核心主题或大主题的某一部分思想。我们现在论述的不是从已有的作品中，如何认识主题和如何提炼主题，而是在动笔成文之前如何确定主题和如何从材料中提炼主题。所以，确定的主题就有个选择问题。作品是写给谁的？写给什么人的？写给社会哪个阶层的？要解决什么问题？都需要明确。比如，国庆节庆祝活动的主题，是展示和宣传国家在各方面的成就，在什么范围内突出哪些成就，就有个选择的问题。
一般情况下，宗旨主题和核心主题与大主题是等同的，有时大主题被包含在宗旨主题或核心主题之内。只有宗旨主题和核心主题在任何时候都是等同的，两者是用不同的词语表达的同一个概念。比如，费孝通的《江村经济》调研报告，集中反映了中国南方农村在20世纪三四十年代，受西方影响的半封建、半殖民地环境中的经济状况和传统的风俗习惯，一共有464000多字，除去前言共有15个部分，它们是：调查区域；家；财产与继承；亲属关系的扩展；户与村；生活；职业分化；劳作日程；农业；土地的占有；蚕丝业；养羊与贩卖；贸易；资金；中国的土地问题。
……
展开
