《孩子的教育》是一本介绍可以帮助父母、老师、学校、社区，甚至孩子本人培养发展性资产的大全集。《孩子的教育》基于20多年的调查研究和数据支持，以美国超过25万的青少年的调查数据为基础，提出了影响孩子成长的至关重要的40个因素，即《孩子的教育》所说的发展性资产。《孩子的教育》明确提出，孩子成长的好坏，不只与一个家庭或几个家庭有关，而与全社会有关，还就每个发展性资产指出了不同的与孩子的教育有关的个人或群体具体做法和注意事项，这对我国的学校教育、家庭教育和社会继续教育都有很强的参考和启发作用。《孩子的教育》提出的教育理念和教育方法惠及子孙，值得所有关注孩子成长的人阅读。

　　建立属于自己的资产 
　　资产 1：家庭支持 
　　目标：家庭充满关爱与支持，家是爱的港湾努力让家充满温暖，关爱，舒适，支持，欢乐。拒绝使用贬低词汇，多用敬语，用支持取代嘲笑，多考虑“我们”，不再只是考虑“我”。表露感情，展示兴趣，倾听他人。认真对待家人，就像你想要家人认真对待你一般。这些观点听起来简单，确能让我们的生活更加美好。 
　　资产#2：正向的家庭沟通目标：父母能给予意见、支持以及在严肃问题上的深度沟通当你向父母寻求建议或支持时，为什么得到的总是一番长篇大论？对大多数父母而言，给予建议是一种不可抗拒的冲动。你也许会说当你遇到问题时，只不过是想让家长听听你的解决办法。那就提议一个折中方案：你说，父母聆听，十分钟（一个小时或一天）后互换。 
　　还有另外一个你可能想要尝试的想法：找一些自己父母擅长的事情来做。例如：如果你有一位数学天赋的妈妈，而你正为期末考试焦虑时，可以向她寻求帮助。如果你的爸爸爱好写作，让他给你写的校报文章提些建议。 
　　假如你发觉无法和父母沟通严肃的事情，也许是因为他们仍旧只是把你当孩子看待。有时父母很难接受孩子长大了，已经形成自己的信念与想法的事实。如果有另一位成年人重视你的意见，尊重你，愿意与你交流，尝试让父母及其他成年人也加入到你们的对话中，也许父母可以通过他们的眼睛认识不一样的你。 
　　孩子和父母意见不一致是正常的。保持冷静，降低嗓门。同时，努力站在父母的角度看问题。你为父母树立了很好的榜样，他们也会像你一样去做的。
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计算你的资产<br /><br />给孩子和父母的清单<br /><br />给儿童和青少年的清单<br /><br />给父母的清单<br /><br />建立外部资产<br /><br />支持<br /><br />资产#1：家庭支持<br /><br />资产#2：正向的家庭沟通<br /><br />资产#3：与其他成年人的关系<br /><br />资产#4：有关怀的邻里关系<br /><br />资产#5：有关怀的学校氛围<br /><br />资产#6：家长参与学校教育<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />赋予权利．<br /><br />资产#7：社区重视青少年价值<br /><br />资产#8：视青少年为资源<br /><br />资产#9：服务他人<br /><br />资产#10：安全<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />规范与期望<br /><br />资产#1l：家庭规范<br /><br />资产#12：学校规范<br /><br />资产#13：邻里规范<br /><br />资产#14：成年人榜样<br /><br />资产#15：正向的同龄人影响<br /><br />资产#16：高度期望<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />善用时间<br /><br />资产#17：创造性活动<br /><br />资产#18：青少年项目<br /><br />资产#19：社群活动<br /><br />资产#20：家庭时光<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />建立内部资产<br /><br />投入学习<br /><br />资产#21：成就动机<br /><br />资产#22：学校参与<br /><br />资产#23：家庭作业<br /><br />资产#24．：联结学校<br /><br />资产#25：乐在阅读<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />正向价值观<br /><br />资产#26：关心<br /><br />资产#27：公平与社会正义<br /><br />资产#28：正直<br /><br />资产#29：诚实<br /><br />资产#30：责任<br /><br />资产#31：克制<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />社交能力<br /><br />资产#32：计划与决定<br /><br />资产#33：人际能力<br /><br />资产#34：文化能力<br /><br />资产#35：抵抗力技巧<br /><br />资)ec#36：和平解决冲突<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />正向特质<br /><br />资产#37：个人力量<br /><br />资产#38：自尊<br /><br />资产#39：目标感<br /><br />资产#40：积极看待前途和未来<br /><br />资产建设的实际应用<br /><br />给青少年的小贴士：建立属于自己的资产<br /><br />克服建设资产带来的挑战<br /><br />形成资产意识<br /><br />资产建设的资源