郭纯洁，男，1965年生，安徽临泉人。2004年毕业于南京大学外国语学院，获博士学位，现为南京航空航天大学外国语学院教授、院长助理。研究兴趣包括：认知语言学、词汇学、句法学和语义学。现已主持完成多项研究项目，其中包括国家社会科学基金项目、江苏省哲学社会科学基金项目和校级研究项目；已出学术专著4部，先后在《当代语言学》、《语言教学与研究》、《现代外语》、《外语学刊》、《外语界》等学术刊物发表论文近20篇；研究成果先后获得省级奖励5项、校级奖励5项，2010年入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。

　　《项位词汇语义研究》提出了以项位语言学为基础的语义认识论。语义认识论认为，语义产生和作用于人们的认识系统，对语义的研究应该与对人们认识系统的研究相联系，以人们的认识系统为基础来讨论词汇语义的特征及其语法属性。《项位词汇语义研究》首先建立了现代人类的认识系统模型，然后在此基础上讨论了现代语法中主要词类的语义认识基础及其工作机制，并分别建立了不同词类语义形成的认识基础模型。这些模型为进一步探索词汇语义的生成和理解奠定了基础。

第一章 语言的界定
第一节 人类语言的种类及特征
第二节 其他物种的语言
第三节 语言的定义
第四节 语言的界定与语言的本质

第二章 认识的进化
第一节 脑的进化
第二节 智能的进化
第三节 认知的进化
第四节 交际的进化
第五节 认识的语言表达

第三章 人类的认识系统
第一节 认识系统的形成
第二节 感觉系统
第三节 反应系统
第四节 情感系统
第五节 注意系统
第六节 记忆系统
第七节 认知系统
第八节 知识系统
第九节 认识系统的工作方式

第四章 什么是语义和语义学
第一节 什么是语义
第二节 传统的语义学
第三节 项位词汇语义研究的特点

第五章 名词的语义
第一节 名词的起源
第二节 名词语义的传统分析
第三节 名词的认识特征
第四节 名词语义的认识表征

第六章 动词、形容词的语义
第一节 动词的来源
第二节 形容词的来源
第三节 动词、形容词的认识特征
第四节 动词、形容词语义的认识表征

第七章 项类词及其语义特征
第一节 代词及其语义特征
第二节 数词及其语义特征
第三节 量词及其语义特征
第四节 项类词向位类词的转化及其语义变化

第八章 位类词及其语义特征
第一节 副词及其语义特征
第二节 介词及其语义特征
第三节 连词及其语义特征
第四节 助词及其语义特征
第五节 冠词及其语义特征
第六节 位类词向项类词的转化及其语义变化

第九章 其他词类的语义特征
第一节 感叹词及其语义特征
第二节 语气词及其语义特征
第三节 拟声词及其语义特征
第四节 语法研究中的其他词类

第十章 词汇的语义系统
第一节 词类的多样化与认识系统的进化
第二节 词汇语义的发展
第三节 词汇语义的系统性
第四节 词汇语义的跨语言差异
第五节 项位语义分析与传统语义研究的比较
第六节 项位词汇语义研究的意义及局限
参考文献
附录一 《辞海》中的几个释义
附录二 《美国遗产英语词典》中的几个释义