柯佑祥，华中科技大学教授，博士生导师，长期从事高等教育学、教育经济与管理、民办高等教育领域的研究和教学工作，曾在美国纽约州立大学系统奥尔伯尼大学和日本东京大学进行访学和交流。独立撰写并出版《高等教育管理》、《教育经济学》、《适度盈利与民办高等教育的发展》等4部著作，参著《高等教育学》等10余部著作；在学术期刊《教育研究》、《高等教育研究》等刊物上发表论文百余篇。曾独立主持并承担国家社会科学基金项目课题“办高校定位、特色与发展研究”、全国教育科学“九五”青年专项课题“高等教育财政研究”等各类课题15项。曾经主持承担新奥集团大学城发展规划项目的策划咨询、王胖子集团发展民办教育项目的策划咨询。荣获第三届、第四届全国教育科学优秀成果二等奖、三等奖各一次，获得其他科研及教学奖励10余次。

　　《民办高校定位、特色与发展研究》探讨了民办高校定位和特色的基本原理，分析了民办高校定位、特色与政策制度、经济发展模式等外部因素的关系，考察了民国时期知名私立大学发展定位与办学特色，调查了我国民办高校发展定位与特色建设现状，从民办高校定位与特色的评价标准、民办高校的组织属性与特色形成机制、民办高校定位特色与资源配置三个层面研究了民办高校定位、特色与发展的内在逻辑，提出了我国民办高校科学定位与特色建设的策略与路径。

　　优秀民办高校之所以能够在激烈的竞争中技高一筹，脱颖而出，关键在于这些高校有一套科学定位与特色建设的思路、方法和策略。针对我国民办高校定位方面贪大求全、不切实际、目光短浅狭窄、盲目从热、特色趋同等问题，有必要从政策调整到位、多元分类管理、全面自主办学、优化资源配置等方面大力推进民办高校科学定位和特色建设，推动民办高校发展跃上新的台阶。
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第一章 导论
第二章 民办高校定位、特色与社会发展关系研究
第一节 民办高等学校定位、特色与与经济发展
第二节 民办高校定位、特色与政府管理政策

第三章 我国私立大学与民办高校发展定位、办学特色的历史考察与现状调查
第一节 民国时期私立大学办学特色
第二节 民办高校发展定位的调研报告
第三节 民办高校办学特色的调研报告

第四章 民办高校定位与特色的评价标准研究
第一节 民办高校定位与特色的评价标准概述
第二节 民办高校特色评价标准的建构
第三节 我国民办高校定位与特色的评价案例分析
第四节 民办高校公益性识别的实证研究

第五章 民办高校的组织属性、特色形成机制研究
第一节 民办高校的组织属性与办学特色
第二节 民办高校办学特色形成的影响因素

第六章 民办高校定位、特色与资源配置研究
第一节 民办高校资源配置的基本理论问题
第二节 民办高校资源配置现状
第三节 民办高校定位与宏观资源配置
第四节 民办高校特色形成与学校内部资源配置

第七章 美日私立大学发展定位与特色的比较
第一节 美日私立大学的定位及其比较
第二节 美日私立大学特色及其成因分析
第三节 美日私立大学定位与特色对我国民办高校的几点启示

第八章 民办高校科学定位与特色建设的策略研究
第一节 民办高校科学定位、特色建设的政策调整
第二节 民办高校分类管理政策与民办高校科学定位、特色建设
第三节 民办高校自主办学与科学定位、特色建设
第四节 优化民办高校资源配置，以特色求发展

附录一 访谈核心提纲
附录二 我国民办高校发展定位现状调查表
附录三 民办院校办学特色调查问卷
参考文献
后记