《教育部直属高校校办企业发展报告2013》以2013年12月31日为统计截止日，统计范围全日制高校所投资一、二级企业（不包含港、澳、台）。
　　《教育部直属高校校办企业发展报告2013》采用合并财务报表的方式填报主要财务指标，通过对相关数据的归纳，清楚地描述出高校校办产业的基本情况、经营状况、运营效益、资产存量、资本结构、资金分配、盈利能力等，并对各项指标进行综合分析，为各省、自治区、直辖市和教育行政主管部门清晰的了解本地区高校校办产业整体和发展情况提供了数据基础，并为有关部门制定相关政策提供了决策依据。
　　《教育部直属高校校办企业发展报告2013》的数据采集全面，资料翔实可靠。在编排中除文字表述外，还绘制了大量图表，力求简明扼要，一目了然。各统计部分都有简单的数据分析，以提示数据的信息关联。

第一章 高校校办企业发展总论
1．1 高校校办企业发展背景
1．2 高校校办企业的地位和作用
1．2．1 高校校办企业的地位
1．2．2 高校校办企业的作用
1．2．3 高校校办企业发展概况
1．3．1 总体概况
1．3．2 教育部直属高校校办企业发展区域分布情况
1．3．3 高校校办企业控股上市公司情况
1．4 框架结构

第二章 评价方法
2．1 评价方法的选择
2．2 评价方法介绍
2．2．1 层次分析法的优点
2．2．2 层次分析法的基本步骤

第三章 教育部直属高校校办企业创新能力评价
3．1 创新能力概述
3．2 高校校办企业创新能力评价体系和评价模型的构建及评价结果分析
3．2．1 校办企业创新能力指标评价体系的设计原则
3．2．2 校办企业创新能力指标评价体系的构建
3．2．3 校办企业创新能力评价模型的构建
3．2．4 校办企业创新能力评价结果与分析
3．3 案例分析
3．3．1 公司简介
3．3．2 公司创新能力现状与评价

第四章 教育部直属高校校办企业治理能力评价
4．1 治理能力概述
4．1．1 校办企业的治理能力
4．1．2 校办企业的管理模式
4．2 高校校办企业治理能力评价体系和评价模型的构建及评价结果分析
4．2．1 校办企业治理能力指标评价体系的设计原则
4．2．2 校办企业治理能力指标评价体系的构建
4．2．3 校办企业治理能力评价模型的构建
4．2．4 校办企业治理能力评价结果与分析
4．3 案例分析
4．3．1 公司简介
4．3．2 公司治理能力现状与评价

第五章 教育部直属高校校办企业竞争能力评价
5．1 竞争能力概述
5．2 高校校办企业竞争能力评价体系和评价模型的构建及评价结果分析
5．2．1 校办企业竞争能力指标评价体系的设计原则
5．2．2 校办企业竞争能力指标评价体系的构建
5．2．3 校办企业竞争能力评价模型的构建
5．2．4 校办企业竞争能力评价结果与分析
5．3 案例分析
5．3．1 公司简介
……

第六章 教育部直属高校校办企业财务能力评价
第七章 教育部直属高校校办企业社会贡献评价
第八章 总结与展望

参考文献