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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
高等学校教育技术学专业指导性专业规范
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787040386219
  • 作      者:
    2006-2010年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会编制
  • 出 版 社 :
    高等教育出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《高等学校教育技术学专业指导性专业规范》以系统科学方法、教学设计理论为指导,以教育技术学专业发展历史研究和现状调查为依据,确定本专业的职业定位、培养目标与规格,在此基础上设计本专业的能力体系和知识体系,并给出本专业推荐的课程体系、教学实践平台和创新训练体系。
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精彩书摘
  【相关知识与技能】
  教学系统设计;软件工程方法;网络课程平台设计方法;教学平台需求分析;开源教学平台二次开发;数据库设计;UML建模;Web程序设计;网络课程开发与应用。创新实践项目5:在线考试系统设计与开发(建议学时数:18学时)
  【项目目标】
  掌握设计与开发在线考试系统过程与方法,在线考试系统内容板块架构设计;能够依据不同的考试对象和考试目标设计在线考试内容和考试形式,能够依据考试数据统计分析进行教学诊断和建议;运用常用开发工具或集成开发环境进行在线考试系统开发;训练在线考试系统设计开发创新能力。
  【项目内容】
  熟悉常用在线考试系统的功能特性,选用适宜的开发工具或平台,综合运用数据库系统设计开发、教育评价等专业知识,配合相关课程任课教师进行在线考试系统的设计、开发及实施,能够依据不同的考试对象、考试目标设计在线考试的内容和形式,能在考试结果数据的基础上为考试对象提供考试分析及学习指导。
  【相关知识与技能】
  教学系统设计;软件工程方法;在线考试系统设计方法;在线考试内容及考试形式设计;考试统计分析及学习指导的实现;常用开发工具或集成开发环境(如VisualStudio)的使用;数据库应用开发技木。
  创新实践项目6:计算机辅助管理系统设计与开发(建议学时数:27学时)
  【项目目标】
  掌握设计与开发计算机辅助管理系统的过程与方法,计算机辅助管理系统的软硬件架构设计、软件界面设计、人机交互设计;训练计算机辅助管理系统设计开发的创新能力。
  【项目内容】
  教学资源管理系统、选课系统、成绩管理系统、数字图书借阅系统等是现代信息化校园建设中应用系统建设的重要组成部分。综合运用软件需求分析、系统架构设计、数据库设计、人机交互界面设计、编程工具或平台的选择、编程实现、系统测试、项目管理等专业知识,配合相关课程任课教师进行计算机辅助管理系统的设计、开发及实施。
  【相关知识与技能】
  教学系统设计;软件工程方法;计算机辅助管理系统设计方法;用户需求调查和分析;系统设计、数据库设计;系统人机交互界面设计;系统架构与编程实现;软件测试;项目管理与文档撰写。
  实践领域六信息化教育装备与环境开发及管理
  创新实践项目1:机器人设计(建议学时数:27学时)
  【项目目标】
  掌握设计机器人的过程与方法,电子、电路设计,机器人应用设计,机器人应用编程;训练机器人设计的创新能力。
  【项目内容】
  机器人的开发与应用是信息化教育装备中的重要组成部分。掌握机器人应用设计、机器人应用编程,丰富机器人的功能,改进机器人的性能。
  【相关知识与技能】
  教学系统设计;教育装备原理与集成方法;机器人设计方法;电子、电路设计;机器人应用设计;机器人应用编程。
  创新实践项目2:多媒体教室设计(建议学时数:18学时)
  【项目目标】
  掌握设计多媒体教室的过程与方法,多媒体教室整体设计方案,多媒体教室硬件设备的选型与集成,多媒体教室系统的安装与调试;训练多媒体教室设计的创新能力。
  【项目内容】
  了解多媒体教室的结构及功能,综合应多媒体硬件设备与软件应用专业知识,配合相关课程任课教师进行多媒体教室硬件设备选型与组建,根据多媒体教室整体设计方案,进行系统安装与调试。通过多媒体教室的整体设计与实现,加强学生的市场调研能力、实际操作能力、小组协作能力,从而培养学生发现问题、解决问题的能力。
  ……
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目录
一、教育技术学专业发展历史与学科基础概况
(一)教育技术学专业发展历史
(二)教育技术学学科概述
(三)相关学科及影响教育技术学专业教育的因素

二、教育技术学专业培养目标与培养规格
(一)教育技术学专业培养目标
(二)教育技术学专业培养规格

三、教育技术学专业知识体系
(一)知识体系设计
(二)知识体系结构
(三)知识体系内容

四、教育技术学专业课程体系
(一)课程体系设计
(二)不同培养方向课程组
(三)核心课程知识单元

五、教育技术学专业教学实践平台与创新训练体系
(一)教育技术学专业教学实践平台
(二)教育技术学专业创新训练体系

六、教育技术学专业基本教学条件
(一)师资力量
(二)教材
(三)图书资料
(四)实验室
(五)实践基地
(六)教学经费

七、附录
附录A 知识体系标准
附录B 核心课程简介
附录C 创新实践项目
附录D 2006-2010年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会
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