柏拉图，著名的古希腊哲学家，他写下了许多哲学的对话录。柏拉图是苏格拉底的学生，也是亚里斯多德的老师，他们三人被认为是西方哲学的奠基者。柏拉图在雅典办了著名的学院，课程包括了算术，几何学，天文学以及声学等。这是西方文明中最早的有完整组织的高等学府之一，也是中世纪时西方发展起来的大学的前身，学院存在了900多年，直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。

　　《教育的艺术》采颉了古今中外10位著名哲人或教育家对于教育问题的精辟论述，从各个方面揭示了教育的本质，为我们今天的教育工作提供了宝贵的借鉴。杜威在中国的演讲中曾经说，教育不是奢侈品，而是必需品。的确如此，一个人的知识、思想、品德，无不来自于教育，教育是一个民族最根本的事业。

　　一切学问，主要用意在学如何做人，如何做一个有理想、有价值的人
　　——钱穆

　　学校教育的目标，不在于知识本体的完成，而在于把握住一生追求智慧的方法
　　——柏拉图

　　所有的教师，不但要对学生的学习课程负责任，而且也要对学生将来成为怎样的人负责
　　——培斯塔洛奇

　　我们必须考虑什么是教育，什么是教育的适当途径。
　　——亚里士多德

序
教师的任务/昆提连
智慧的历程/柏拉图
教学的艺术/柯米尼亚斯
教育之过/卢梭
教育之实验/培斯塔洛奇
什么知识最有价值/斯宾塞
19世纪与20世纪初叶的教师/哈艾特
历史回顾看教育/汤因比
中国教育制度与教育思想/钱穆
教育哲学/杜威

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