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文献来源:
出版时间 :
基金会案例:美国的秘密
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787564213671
  • 作      者:
    (美)乔尔·L.弗雷施曼(Joel L.Fleishman), (美)J.斯科特 科勒(J.Scott Kohler), (美)史蒂文·辛德勒(Steven Schindler)著
  • 出 版 社 :
    上海财经大学出版社
  • 出版日期:
    2013
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作者简介
  乔尔·L.弗雷施曼,1960年开始其职业生涯,最初是耶鲁大学沃尔特.E.梅耶法律研究所所长助理。1961-1965年间,担任北卡罗来纳州州长法务助理。之后回到耶鲁,最初担任耶鲁大学暑期学校负责人,随后担任城市研究项目的助理教务长。1969年,他成为城市及其环境研究中心副主席和耶鲁社会科学研究所所长助理。1971年,加入杜克大学法律系,担任公共政策和公共事务研究所——现在的桑福德公共政策学院——所长,并一直担任该职务到1983年。他现在是法律和公共政策教授,海曼道德、公共政策和职业中心的负责人。他也负责杜克基金会研究项目。他的主要著作涉及法律监管、政治活动融资和非营利组织监管。他现在是非营利组织自我监管委员会的联合主席和独立委员。
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内容介绍
  《基金会案例:美国的秘密(引进版)》采用简洁的语言,概括性地描述这些案例所述的组织或项目是什么以及它们是如何发展起来的。
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精彩书评
  凭借其对近100个案例的研究,弗雷施曼教授说明了基金会的成功之处,但也未对基金会亟需改进之处遮遮掩掩。例如,盖茨基金会关注非洲医疗问题,但始终未对其项目运作进行具体评估……弗雷施曼指明:报社是时候派遣公益记者去深入挖掘公民生活中这一鲜为人知的领域了,此举对该领域自身和公民社会的发展都颇有裨益。
  ——《爱尔兰时报》(The lrish Times)
  乔
  尔·弗雷施曼通过准确的概括和丰富的案例对美国基金会做出了全面细致的解读。熟悉乔尔·弗雷施曼的读者并不会惊讶于作者对基金会的赞美之词。然而,读者也不能忽视作者提到的基金会的不足之处,如公开性和责任性。
  ——威廉.G.鲍温(William G.Bowen),安德鲁·W.梅隆基金会(Andrew W.Mellon)荣誉总裁
  
  在这本精雕细琢的入门读本里,作者介绍了美国慈善机构的优劣。其敏锐的视角体现出作者真实的亲身经验及他在组织机构和各种项目活动上的毕生投入,这些实践经验几乎涉及基金会运作的方方面面……弗雷施曼的观察、灼见和箴言,对任何一个意欲创造社会价值的基金会和慈善家,尤其对于那些想从经验丰富的行家那里取经的新手们而言,无疑是最佳选择!
  ——迈克尔·贝林(Micheal Bailin),埃德娜·麦康内尔·克拉克基金会前首席执行官及总裁
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精彩书摘
  背景
  成立于1973年的约翰·欧林基金会(John M.Olin Foundation)是慈善舞台上的主要贡献者,也是早期为数不多的支持保守法的慈善机构。它的创建者,约翰·欧林(John M.Olin),通过接手他父亲的弹药公司并将其打造为一家大型化工企业而积累起财富。20世纪70年代,当该基金会从个人捐赠的工具转型为一家正式的慈善机构,欧林深深地担忧资本主义体系的未来。他希望他的基金会能够应对他感知到的、被自由主义的慈善机构煽动的、反对美国资本主义的政治情绪。欧林找到了和他志同道合的财政部长威廉·西蒙(William Simon)担任欧林基金会主席。西蒙明白,支持保守主义思潮的发展才能使基金会的效益最大化,而这可以通过支持保守派学者的言论得以实现。因此,该基金会的资助对象是倡导有限政府、个人责任和自由社会的学者。
  策略
  欧林基金会尤其担忧法律教育的方向,它害怕自由主义者控制了大多数的法学院校并引导最聪明出色的学生前往律师事务所、从而走上支持自由主义的职业生涯。基金会招募来其早期的资助对象之一——教育事务机构——来帮助确定高影响力的保守派项目。该机构的评估结果得到了基金会的认可。
  理解了欧林基金会在法律研究领域的基本立场后,教育事务机构在20世纪80年代初期对一组支持保守法律的学生作出了承诺。这些学生非常清楚地意识到自己在法律院校中的少数派地位,尤其是看到1980年大选中如此少的同学选择支持里根后。除了保守法律条款的出台持续获得成功,该基金会还向经济运动提供了充足的财力支持,这些学生感到还可以做更多事,如在法律院校创建一个更为宏大的舞台,来让法律和政治倾向于保守。此外,认识到已有成果是远远不够的,这个集团还希望将保守思潮带向他们所在学校的领导者们,并同他们对话。这个集团的早期成员最终成立了联邦主义者协会(Federalist Society),其成员包括后来成为参议员和能源部部长的斯宾塞·亚伯拉罕(Spencer Abraham),后来的众议院代表大卫·麦肯托什(David Mclntosh)。
  ……
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目录
基金会的管理智慧(序一)
公民部门与多元价值(序二)
引言
案例1 洛克菲勒大学
(前身)洛克菲勒医学研究院,1901年
案例2 通识教育委员会对公立高中的支持
洛克菲勒基金会,通识教育委员会,1902年
案例3 美国医学教育的转型:弗莱克斯纳报告
卡耐基教学促进基金会,1906年
案例4 预防治疗疾病和促进公共卫生政策的发展
洛克菲勒基金会,1909年
案例5 美国社区的卡耐基公共图书馆
纽约卡耐基基金会,1911年
案例6 了解克里夫兰面临的问题:第一家社区基金会
克里夫兰基金会,1915年
案例7 开发治疗糖尿病的胰岛素
纽约卡耐基基金会,1916年
案例8 提供科学知识以解决公共问题:国家研究理事会
纽约卡耐基基金会,1917年
案例9 给美国教育者的退休金:TIAA-CREF,世界最富有的退休基金之一
卡耐基教学促进基金会,1918年
案例10 为乡村非裔美国人建立学校
朱利斯·罗森沃尔德基金,1920年
案例11 最高质量的经济政策研究机构:国家经济研究局
纽约卡耐基基金会,1921年
案例12 通过教育和实践重塑法律人才
卡耐基教学促进基金会,1921年
案例13 乡村医院项目
公共福利基金会,1927年
案例14 巴乐马山上的海尔望远镜
洛克菲勒基金会,1928年
案例15 分子生物学的发展和DNA结构的发现
洛克菲勒基金会,1933年
案例16 “蓝十字”和北卡罗来纳州蓝盾的前身
杜克基金会,1935年
案例17 种族关系认知的转变:卡尔·冈纳·缪达尔的《美国的困境》
纽约卡耐基基金会,1936年
案例18 支持巴氏涂片检查的发展
公共福利基金会,1941年
案例19 支持美国国家卫生研究院
阿尔伯特和玛丽·拉斯科夫妇基金会,1942年
案例20 绿色革命
洛克菲勒基金会,1943年
案例21 罗切斯特地区医院委员会
公共福利基金会,1946年
案例22 建设基于实证的公共政策研究机构
福特基金会,1948年
案例23 预防美国高速公路车祸
多尔基金会,1952年
案例24 抑制全球人口增长:洛克菲勒人口委员会
洛克菲勒基金会,1952年
案例25 促进全球知识生产:高校的区域研究项目
福特基金会,1952年
案例26 霍华德·休斯医学研究所
1953年
案例27 加强商业教育项目
福特基金会,1954年
案例28 资助美国有才华的学生接受高等教育:全国优秀学生奖学金组织
福特基金会和纽约卡耐基基金会,1955年
案例29 维控司法研究所:曼哈顿保释项目
福特基金会,1962年
案例30 美国教育改革评估:“全国教育进展评估”
纽约卡耐基基金会,1964年
案例31 执业护士和医师助理职业发展项目
公共福利基金会,罗伯特·伍德·约翰逊基金会,纽约卡耐基基金会,1965年
……
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