信阅平台

编辑推荐

《景观设计新教程》结合最新的景观建筑学发展动态和趋势，涵盖景观设计发展历史、基础理论、设计方法以及设计表达等各方面内容。 《景观设计新教程》满足景观设计专业的教学计划和教学大纲的基本要求，整体架构和内容符合景观设计教学实际。《景观设计新教程》的构成体系力求包容景观设计从理论到实践的各个方面，考虑到设计教育发展的主导趋向，并吸取了该专业同类教材的主要优点。《景观设计新教程》内容的编写充分考虑设计专业青年学生的阅读习惯、思维方式、学习特点和心理特征等，注重逻辑严谨、行文流畅、语言简练、图文并茂。 《景观设计新教程》是高等院校景观设计、环境艺术、建筑设计、城市规划、公共艺术等专业的教材，也可以作为广大相关专业从业人员、爱好者的参考读物，或设计教育机构、企业的短期培训用书。

展开

内容介绍

《景观设计新教程》系建筑景观等相关专业初步教程，适应不同学科背景特点和教学需求。结合了最新的景观建筑学发展动态和趋势，涵盖景观设计发展历史、基础理论、设计方法以及设计表达等各方面内容。专业性、导流性、易读性是该教程的主要特色。 《景观设计新教程》是高等院校景观设计、环境艺术、建筑设计、城市规划、公共艺术等专业的教材，也可以作为广大相关专业从业人员、爱好者的参考读物，或设计教育机构、企业的短期培训用书。

展开

前言 1 景观与景观设计 1.1 景观 1.1.1 景观的概念 1.1.2 景观的类型 1.2 景观设计与景观建筑学 1.2.1 景观设计 1.2.2 景观建筑学 2 国内外景观设计发展概述 2.1 中国古典园林 2.1.1 中国古典园林发展概况 2.1.2 中国古典园林类型 2.1.3 中国古典园林的基本特征 2.2 中国近现代园林景观 2.2.1 中国近代园林景观 2.2.2 中国现代园林景观 2.3 外国古典园林景观 2.3.1 外国园林景观溯源 2.3.2 中世纪的庭院景观 2.3.3 文艺复兴时期意大利园林景观 2.3.4 法国的古典园林 2.3.5 英国的自然风景园 2.3.6 伊斯兰园林 2.3.7 日本园林 2.4 西方的近现代园林景观 3 景观设计的理论基础 3.1 生态学理论 3.1.1 生态学的认识 3.1.2 国外园林景观生态设计的实践 3.1.3 国内园林景观生态设计的实践 3.2 景观美学理论 3.2.1 景观美学的认识 3.2.2 景观美学理论与景观设计 3.3 景观空间理论 3.3.1 空间的认识 3.3.2 景观空间的设计 3.4 环境心理学理论 3.4.1 环境心理学的认识 3.4.2 人在空间环境中的行为 3.4.3 人的环境心理与景观设计 4 景观设计的元素 4.1 景观设计的自然元素 4.1.1 地形地貌 4.1.2 植物 4.1.3 水体 4.2 景观设计的人工元素 4.2.1 地面铺装 4.2.2 地面构筑物 5 景观设计的程序和方法 5.1 任务书的解读 5.2 场地的调研与分析 5.2.1 场地的调研 5.2.2 场地的分析 5.3 景观规划方案的设计 5.3.1 景观规划方案的立意 5.3.2 景观规划方案的形式 5.3.3 景观规划方案形式的设计 5.3.4 景观规划方案的确定 5.4 景观方案的详细设计 5.4.1 地形景观设计 5.4.2 水体景观设计 5.4.3 植物景观设计 5.4.4 铺地景观设计 5.5 景观施工图设计 5.5.1 景观施工图绘制前的准备 5.5.2 景观施工图绘制的规范 5.5.3 景观施工图设计的内容 6 景观设计表达 6.1 景观设计表达的内容 6.2 景观设计手绘表达 6.2.1 景观设计手绘表达的工具与技法 6.2.2 景观元素的手绘表达 6.3 景观设计计算机绘图表达 6.3.1 计算机工程图的绘制 6.3.2 计算机效果图的绘制 7 景观设计案例 7.1 居住区景观设计案例——佳境天城景观方案设计 7.2 城市公园景观设计案例——江苏灌南市政公园景观方案设计 7.3 城市广场景观设计案例——安徽繁昌市政广场景观方案设计 7.4 公共建筑环境景观设计案例——蓝鲸国际景观方案设计 7.5 街道、商业街景观设计案例——安徽芜湖镜街景观概念方案设计 7.6 办公园区景观设计案例——四川多元德泰总部办公园区景观设计方案 参考文献

展开