4.1.5 提高教师队伍建设 实施教师资格制度是国家依法治教,使教师任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证,是管理教师队伍的法律手段之一。教师资格制度是教师职业走向专业化的重要步骤,有利于体现教师的职业特征,只有通过严格选拔的人,才能取得教师资格、担任教师工作,这有利于使教师队伍形成良性循环。实施教师资格制度是形成多元化教师培养机制的重要环节和制度保障,为社会人员从教开辟了渠道,有利于吸引非师范院校毕业生和其他行业优秀人才加入到教师预备队伍的行列中来。实施教师资格制度有利于把住教师队伍“入口关”,优化教师队伍来源结构和整体素质。
通过政府网站可以加强教师资格认定和管理工作的科学化、规范化和信息化,推进教师资格制度的顺利实施,充分利用网络工具,提高教师资格管理的信息化水平。加强信息化管理是全面实施教师资格制度,促进教师资格制度实施工作走上科学化、规范化和信息化轨道,维护国家教师资格制度的权威性,维护广大教师资格证书持有者合法权益,有效打击不法分子伪造教师资格证书的一项重要工作,也是实现系统政务信息化的重要一环。
“深圳市教师资格认定中心”网站(见图4-10)自开通以来深受广大教师的好评。网站为教师提供了便捷的网上信息申报、相关文档下载及认定结果网上查询等服务,欲申请的用户在教师资格认定申请表中填写相应的信息后,相关认定机构将自动接收电子资料进行在线审核,同时,用户也可以下载相关办事文档,查询认定结果等,方便了用户使用,提高了政府办事效率。
现代信息技术的飞速发展,给高校教师的培训提供了良好的机遇。运用远程教育手段进行高校教师培训,对优化教育效率,更新高校教师的教学观念,提高他们的自学能力,增强竞争意识,探索高校教师培训的科学规律和模式,规范管理高校教师的培训有着与传统培训不可比拟的优势。互联网给现代社会带来了巨大挑战与机遇,尤其是对教育带来了革命性变化。具有现代化教学观念的教师,应从传统意义上的知识的传授者转变为学习的组织者和协调者,即对学生的学习活动进行指导、计划、组织和协调,注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。
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——段国华 国务院办公厅电子政务办公室主任
政府网站的发展方向和重点是什么?政府网站建设和管理有没有好的模式?政府网站发展的持续动力在哪里?本书给了我很多提示,非常有借鉴意义。
——李效民 国家质检总局信息中心副主任
涉及政府网站建设方面的书籍不少,但与电子政务以及服务型政府建设相结合的书籍并不多。本书由理论触及应用,由案例总结方法,不论从理论还是实践的角度,都是一部优秀的作品。
——杜维成 农业部信息中心副主任
总结国内外政府网站近几年的建设成效,可以看出政府网站的核心就是四个字——为民服务。本书正是切中了这一要点,书中倡导的“按照社会公众需求策划服务内容和服务形式”的思路,值得政府部门借鉴。
——刘惠军 青岛市人民政府副秘书长、青岛市电子政务办公室主任
近些年来,政府网站建设工作受到各级政府普遍重视,但比较美国、加拿大、英国等国家的政府网站,我国政府网站较少从用户角度考虑,存在重美工轻内容、重宣传轻服务、重建站轻维护等问题,造成网站实用性低,难以有效满足用户需求。本书的适时推出,顺应了以用户为中心的政府网站建设趋势,其中的新思路、新视角值得政府信息化人员借鉴。
——刘南安 深圳市人民政府办公厅副主任
“服务型政府”的提法现在很流行,很多地方都将打造服务型政府作为改革的重点和方向。究竟如何打造服务型政府?怎样利用政府网站建设服务型政府?你将在本书中找到这些问题的答案。
打造服务型政府,不妨先从建设一个服务型政府网站开始吧!
——汪玉凯 国家信息化专家咨询委员会委员、国务院电子政务示范工程总体专家组成员