田瑞兰，女，1971年10月出生，河北定兴人。河北大学法学博士。现为河北大学副教授，硕士研究生导师，主要从事马克思主义理论、马克思主义中国化的教学和研究。参编学术著作与教材l0余部，主要有《科学社会主义在中国的新发展》(河北大学出版社2007年版)、《思想政治工作通论》(河北人民出版社2005年版)、《政治学原理》(河北大学出版社2003年版)，在《学术论坛》、《河北大学学报》等学术期刊发表论文3。多篇，主持省部级课题5项，2008年获教育部第一届中国特色社会主义理论体系研究优秀成果三等奖等荣誉称号。

　　《中国特色社会主义理论体系逻辑建构研究》运用建筑学的研究视角，把中国特色社会主义理论体系比喻成一座理论大厦，通过分析建筑物的构造机理来透视理论体系各部分间的逻辑关系，不仅视角独特而且易于对理论体系的内在逻辑描述的清楚明白。本研究的最大创新在于不仅对理论体系不同层面进行解构，而且运用整体性研究方法对其进行逻辑重构，搭建起理论大厦的立体架构。本研究深入分析理论体系建立的基础条件、精神实质、纵向结构、横向结构，重点探讨邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观在理论体系中的理论贡献和历史地位，创新阐释理论体系主要的基本原理在总的结构布局中的理论位置和逻辑关系。通过多层面透视，整体把握中国特色社会主义理论的构建逻辑，以期推动中国特色社会主义理论研究向纵深方向发展。

导论&nbsp;&nbsp;研究中国特色社会主义理论体系建构的意义<br /><br />第一章&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系的历史地位<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、“马克思主义中国化”命题的提出与演进<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、马克思主义中国化是中国共产党坚持和发展马克思主义的根本途径<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四、中国特色社会主义理论体系开辟了马克思主义中国化的新境界<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系对科学社会主义的坚持和发展<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、坚持科学社会主义的基本原则<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、赋予科学社会主义新的时代内容和中国特色<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系的实践意义<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义事业的行动指南<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、中国特色社会主义理论体系对人类进步事业的深远影响<br /><br />&nbsp;&nbsp;……<br /><br />第二章&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系形成的基础条件<br /><br />第三章&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系的精神实质<br /><br />第四章&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系的纵向结构<br /><br />第五章&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系的横向结构<br /><br />结语&nbsp;&nbsp;中国特色社会主义理论体系立体架构及建构机理<br /><br />参考文献<br /><br />后记