伴随着中国经济的快速发展，社会管理问题已经成为中国政府必须面对的战略性问题。教育部软科学研究基地“中国管理问题研究中心”密切关注中国社会的发展问题，以西安交通大学人文社会科学已有的研究力量和研究成果为依托，每年推出一部中国社会管理发展报告。《2013中国社会管理发展报告》主要包括18篇研究报告，从公共管理、经济安全和信息管理三个视角开展研究，涉及我国人口与社会发展、医疗卫生、社会保障、国家审计管理、科研管理、教育、世界经济与我国产业安全、金融安全、食品安全、上市公司风险控制、煤炭产业转换升级、新生代员工管理、大数据管理、社会化媒体与社会管理、政务微博与管理创新、大宗商品电子交易市场风险管理等系列主题。每篇报告均以服务社会和政府为主题展开，突出基于数据、事实分析的特色。
　　《2013中国社会管理发展报告》目标是成为政府和社会各界关注社会发展的重要参考书，可供各级政府部门决策人员、科研机构研究人员、高等院校师生、企事业单位领导、媒体记者、关注中国发展形势的各界人士阅读参考。

　　2）审计人员培训制度
　　国家审计具有政治性及业务性的双重特性。国家审计这样的内在属性对审计人员提出了理论知识、实践经验及职业道德的三重高要求。并且，审计知识、审计技能日新月异，通过培训保持国家审计人员及时拥有较新的知识理论及技能对于提高国家审计工作质量是很有必要的。审计署担纲全国审计人员培训工作的规划及部署。在注册会计师领域，有关注册会计师的职业培训是由会计师协会负责统一组织管理的。在双通道管理模式下，国家审计人员隶属于审计署的领导，因此由审计署负责国家审计相关培训工作最能保证计划的实施及开展。
　　审计人员培训制度内容包含职业技能和职业道德水平两方面。一是职业技能，培训内容至少应包括行政管理、专业知识、职业价值观和审计责任观等全方位的管理技能及各细分审计领域的专业理论知识，实行审计工作的专业化分工，着力培养审计人员不同岗位所需要的业务特长，使他们尽快成为一定审计领域的专才，将理论创新研究与实践培训相结合、原则界线与务实灵活相结合、定期培训与专题辅导相结合，使其对相关专业知识有广泛的涉猎和深刻的理解，增强国家审计人员的审计实践经验和技能，提高驾驭审计活动的能力；二是审计人员的道德水平，审计人员道德水平的提升是职业技能能够在审计工作中发挥效用的前提与保障，审计人员只有在审计工作中秉持公平公正的职业态度，才能客观地代替人民行使监督政府部门使用公共资源的权利。职业道德是从事审计工作时审计人员应该遵守的职业行为规范，良好的职业道德有利于提高社会公众对审计职业的信任度，有助于推进审计工作。
　　培训制度须具有计划性、长期化、具体化及明晰化特点。通过有计划，有针对性的审计人员培训，实现审计人员职业技能及道德的提升，是国家审计发展的必然要求。在职业化建设中，需要建立一套高效的、终身制的审计培训机制，在审计人员的职业生涯中持续不断地提高审计人员的水平。在审计署的培训规划中应明确培训时间、培训频次、培训参加人员、具体培训机构及培训内容。为了适应国家审计业务日新月异的变化，审计署应按年制定审计培训规划，以免落后的审计培训规划造成培训资源的浪费。
　　2.审计人才库的建立及管理
　　目前，审计人才队伍存在人才总量不足、结构不均衡、职业素质不高、审计人员来源单一的问题。以上情况均表明，国家审计人才处于极度匮乏的状态。现有的审计人才显然无法满足审计任务的需要，扩大现行审计人才队伍规模，丰富国家审计人员来源渠道，已成为国家审计职业化道路上刻不容缓的重要任务。因此，在这里，我们提出建立审计人才库，充分吸收社会丰富的人才资源，构成国家审计人才储备，为国家审计提供丰富优质的人才保障。
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公共管理篇
我国森林生态效益补偿政策与贫困山区农户生计分析
中国医疗支付制度现状、问题与制度创新
城镇住房需求结构及其应用分析
城镇居民基本医疗保险与城镇贫困人群医疗救助制度衔接现状与政策建议
西部三大经济区公共服务水平比较分析与对策研究
国家审计的管理现状及职业化管理对策建议
中国科研体制现状的科学社会学分析与对策
中国大学生创业就业分析与对策

经济安全篇
世界经济与我国产业安全研究
中国金融安全分析与对策建议
中国消费者食品安全信心及改善对策
中国上市公司内部控制信息披露的问题与对策
我国煤炭产业转换升级发展分析
新生代员工管理与中国经济社会发展模式转型

信息管理篇
大数据管理与社会发展：机遇与挑战
社会化媒体环境下社会管理面临的挑战及应对策略
中国政务微博发展与社会管理创新研究
大宗商品电子交易市场风险分析与对策建议