“工程文化”既是近年来人们日益关注的一门新兴学科，也是国内许多工科高等院校正在开期刚的一门课程。随着经济全球化与我国市场经济的不断发展，工程文化日益繁荣；工程活动与文化的结合日趋紧密，二者相互联系，相互促进，共同发展，呈现出工程文化化与文化工程化的发展趋势。为适应这种发展的需要，提高学生的职业素养，特编写《工程文化》。期望学生通过对《工程文化》的学习，能够从深入浅出的理论讲解与对经典籍例的透辟分析中理解工程文化的精髓，把握工程文化的规律和特征，树立工程文化的理念，在未来从事工程活动的过程中，能自觉将所学到的人文精神融入其中，并不断发现、不断创新。<br> 工程文化是一门综合性很强的边缘学科，工科类高等院校开设的这门课属于拓展型人文课程。它涉及文化学、工程学、建筑学、历史学、文学、哲学、人类学、心理学、经济学、制造学、环境学、法学等多学科；跨越政治、经济、文化、科技等多领域：交融生产、流通、消费等多环节。“工程”与“文化”本来是两个很大的领域，长期以来，人们多是对“工程”、“文化”分别加以研究，成为两条道上跑的车。而工程文化是客观存在的普遍深刻的社会现象，有必要把它们作为一个整体来学习研究，“文化”是基础，“工程”是平台，而在这个“平台”上，不同的产业现象又不断演绎着文化的发展与变迁。《工程文化》是从运用的角度谈理论，目的是培养学生正确分析问题、准确判断问题、有效解决问题的能力。<br> 《工程文化》由具有“双师”资格的12位文化经济学者与4位技术专家共同编著。
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