多年冻土区酝藏着丰富的矿藏,诸如,东北大小兴安岭地区富含沙金矿,从清朝时期就进行开采,以后在伪满时期以及解放后进行过多次开采,每次都在相同地区,为什么在这些地区的沙金矿会采之不绝呢?<br> 人类从生存和发展的需要,对冻土产生了浓厚的兴趣,带着上述种种问题,对其进行孜孜不倦的研究。<br> 怎样研究冻土?从冻土利用和改造的角度,冻土研究主要涉及三个方面,分别把冻土作为资源、材料和低温环境来研究。<br> 当把冻土作为一种土地资源来研究时,主要要解决土层防冻和快速解冻、冻土中水分和盐分的控制等技术问题,以及由于冻土变异引起的土壤沙化、荒漠化和次生盐渍化等。使得冻土区森林茂密、草原肥沃、牛羊成群、农作物高产。<br> 当把冻土作为构筑物地基材料、隔水材料或直接用作构筑物(如地下冷库等)时,主要研究在不同边界条件(温度、外载等)下,冻土的物理力学性质、与构筑物的相互热、力作用以及冻土性质的改良问题。<br> 当把冻土作为低温环境来研究时,主要研究冻土与周围环境(大气和下垫面)的热、质交换及相互作用,由此引发的地球化学过程、低温及冻结和融化环境下的沙金和天然气水合物的成矿机理和赋存条件等。<br> 由此可见,所谓冻土研究,并非只孤立研究冻土本身的分布、状态和特性,而且很多的注意力却集中在研究天然和人为活动条件下,土的冻结和融化过程及其伴生现象的机理、调控和预测预报上。冻土研究的对象虽然比较简单,只是冻土本身及土的冻结和融化过程及其与周围环境的相互作用,但麻雀虽小,五脏齐全。上述问题的研究,必须借助于相邻学科的许多基本理论,诸如地理学、地质学、土壤学、土质学、工程地质学、水文地质学、土木工程学、传热学、热力学、物理化学、材料力学和流体力学等。所以,冻土学是一门交叉学科。<br> 冻土研究的手段应包括现场调查、长期观测、室内试验、理论计算及计算机模拟等。综合利用上述手段,采取宏观现象与微观机理相结合、理论计算与实践验证相结合的思路是推进我国冻土物理学研究不断深化的驱动力。
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