武国友，博士、研究员，现任中共中央党史研究室第二研究部主任，兼任全国党建研究会理事、中国中共党史学会理事。在《新华文摘》、《人民日报》、《光明日报》、《中共党史研究》、《党建研究》等报刊上发表《论肃“AB”团误区的形成》、《科学技术与中国的跨世纪社会发展》、《邓小平小康战略综论》、《三个代表：党的指导思想与时俱进的伟大成果》等论文五十余篇。撰写、主编和合著《中国改革开放史》、《毛泽东思想新论》、《红军长征全史（第三卷）》等十余部著作。
　　
　　陈坚，博士，现任职于中共中央党史研究室第三研究部，任中国中共党史学会党建史专委会副秘书长。发表《历史视野下党的群众路线形成与发展》、《从新时期党代会报告看中共民主观的演变》等数十篇论文，出版《毛泽东的1949》、《党的建设改革与创新》、《民主政治发展与进步》等多部著作。先后荣获多项中央级学术成果奖。

　　《群众路线与党内教育活动》分为四篇，即理论篇、实践篇、教育篇、思想篇，收集了大量有关群众路线和党内教育的理论与实践史料，收录了党成立以来历代领导人的有关重要论述和观点，从不同层面展现共产党与群众的血肉联系和鱼水之情，以使读者在党与群众互动的历史长河中，感受、领悟其中的道理。以供广大党员和群众学习之用。

　　由“一一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”所构成的群众路线，是党的根本政治路线和组织路线，是党的根本的领导作风和工作方法，也是党区别于其他非无产阶级政党的根本所在。这条中国化的马克思主义群众路线，是党领导人民在残酷的革命战争环境中逐步提m形成，并在社会主义建设和改革开放的伟大实践中逐步发展完善起来的。
　　一、群众路线的提出与形成
　　作为一个信奉唯物史观的马克思主义政党，中国共产党深刻地认识到，只有把广大人民群众发动起来，凝聚他们的力最，才能完成民族独立和人民解放的伟大使命。在马克思主义群众观的指引下，中国共产党发动、团结、领导人民进行了艰苦卓绝的革命斗争。党的群众路线就是在这样一个过程中生根发芽，并最终结出丰硕果实。
　　（一）从党建立前后到大革命时期，是党的群众路线萌芽阶段
　　在传播十月革命思想的过程中，中国早期的共产主义分子就开始提出了群众观点和群众理念。中国共产党创始人之一李大钊曾指出：“二十世纪的群众运动，是合世界人类全体为一大群众。这大群众里边的每一个人、一部分人的暗示模仿，集中而成一种伟大不可抗拒的社会力。这种世界的社会力，在人间一有动荡，世界各处都会风靡云涌、山鸣谷应的样子。在这世界的群众运动的中中间，历史上残余的东西，什么皇帝咧、贵族咧、军阀咧、资本主义咧，——凡以障阻这样运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。”在这里，李大钊第一次提出了有关群众的观点，意识到了人民群众的伟大历史作用。1917年，毛泽东也指出：“世界什么问题最大？吃饭问题最大。什么力量最强？民众联合的力量最强。”在此，毛泽东已经认识到了人民群众的伟大力量。在传播十月革命思想的过程中，早期的共产主义分子除了提出明确的群众观点外，还有一批人自觉地与人民群众联系，到工人中进行社会调查，撰写各地工人生活状况的调查报告，在进步期刊上发表，并喊出了“劳动创造世界，劳动者是世界的主人”等口号。
　　1921年7月，中国共产党成立，这是中国近代史上开天辟地的大事。中国共产党的成立，使中国革命的面貌发生了根本性变化。自成立之日起，党就把发动群众、组织群众明确地写入党纲中，指出“把工农劳动者和士兵组织起来”。之后，随着革命形势的变化及中国共产党的逐步成长，党的“二大”进一步提出，“我们共产党，不是知识分子所组织的马克思学会，也不是少数共产主义者离开群众之空想的革命团体，应当是无产阶级中最富有革命精神的大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党”。“我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要到群众中去，要组成一个大的群众党，……党的一切运动都必须深入到广大群众里面去。……我们的活动必须要不离开群众的。”随着实践的进一步发展，党的“四大”指出：“要使中国不陷于奴隶的地位，完全靠着中国劳苦群众的努力。”这里实际上指明了中国劳苦群众是中国革命的主力军。之后，1925年10月，中共中央扩大执委会通过的决议案向全党指出：“中国革命运动的未来命运，关键要看党会不会组织群众、发动群众。”这些重要论述充分表明，党从一开始就认识到联系群众、依靠群众、组织群众、发动群众的重要性，初步提出了群众路线的一些重要观点和重要思想。
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第一篇 群众路线理论篇
一、群众路线的提出与形成
二、群众路线的继承与发扬
三、群众路线的发展与创新

第二篇 群众路线实践篇
一、密切军民关系
二、把人民放在心上
三、反对官僚主义
四、与群众同甘共苦
五、不搞特权
六、走近人民群众
七、善于做群众工作

第三篇 群众路线教育篇
一、延安整风运动
二、1947年整党运动
三、1950年整风运动
四、1951年整党运动
五、1957年整风反右运动
六、1983年全面整党
七、“三讲”教育活动
八、保持共产党员先进性教育活动
九、科学发展观教育实践活动
十、党内教育活动的基本经验

第四篇 群众路线思想篇
一、群众工作的重要性
二、群众观点与群众立场
三、贯彻群众路线
四、群众工作主要任务
五、群众工作本领
后记