张世飞，男，1969年7月生，安徽阜阳人，2003年结业于中国人民大学中共党史系，法学博士；2006年，进入北京师范大学马克思主义学院政治学博士后流动站，导师张静如教授。现为中央财经大学马克思主义学院副教授，硕士生导师：主要从事马克思主义中国化与中国近现代史研究，曾在《马克思主义研究》、《政治学研究》、《新闻与传播研究》、《民族研究》、《中共党史研究》、《党建研究》等刊物发表论文百余篇；著有《五四时期码兜思主义大众化经验研究》、《中国当代社会史》（第四卷）等论著10多本；主持省部级以上课题10多项；曾获北京市第十一届哲学社会科学一等奖等10多项奖励。兼中国社会组织促进会专家委员、安庆师范学院讲席教授、当代北京史研究会理事等职。

　　《马克思主义党建理论中国化研究》在分析马克思主义党建理论中国化的学术坐标基础上，力图从理论层面初步构建马克思主义党建理论中国化的科学体系，从历史层面系统阐述中国共产党对马克思主义党建理论中国化的重要贡献与基本经验，从实践层面认真分析马克思主义党建理论中国化的若干重大理论与实践问题。

第一章 马克思主义党建理论中国化的科学体系
一、马克思主义党建理论中国化概论
（一）马克思主义党建理论中国化的学科性质和特点
（二）马克思主义党建理论中国化的研究对象和研究内容
（三）马克思主义党建理论中国化的指导思想和研究方法
二、马克思主义党建理论中国化史
（一）关于马克思主义党建理论中国化史的学科性质及特点
（二）关于马克思主义党建理论中国化史的研究对象与研究内容
（三）关于马克思主义党建理论中国化史的理论体系和学科体系
（四）关于马克思主义党建理论中国化史的研究方法
（五）关于马克思主义党建理论中国化的历史起点
（六）马克思主义党建理论中国化史的分期理论体系与阶段划分
三、马克思主义党建理论中国化重要文献研究
（一）马克思主义党建理论中国化有哪些重要文献
（二）怎样研究马克思主义党建理论中国化重要文献
四、马克思主义党建理论中国化重大理论与实践问题研究
（一）马克思主义党建理论中国化有哪些重大理论与实践问题
（二）怎样研究马克思主义党建理论中国化重大理论与实践问题

第二章 中国共产党对马克思主义党建理论中国化的重要贡献
一、毛泽东奠定了马克思主义党建理论中国化的重要基础
（一）毛泽东对建党目标的艰辛探索
（二）毛泽东对加强思想建设的重要贡献
（三）毛泽东对加强民主集中制建设的重要贡献
（四）毛泽东对加强基层党组织建设的重要贡献
（五）毛泽东对加强干部队伍建设的重要贡献
（六）毛泽东对加强作风建设的重要贡献
（七）毛泽东对加强党内监督的重要贡献
二、邓小平开创了马克思主义党建理论中国化的新局面
（一）邓小平对建党目标的重大发展
（二）邓小平对加强思想建设的重要贡献
（三）邓小平对加强民主集中制建设的重要贡献
（四）邓小平对加强基层党组织建设的重要贡献
（五）邓小平对加强干部队伍建设的重要贡献
（六）邓小平对加强作风建设的重要贡献
（七）邓小平对加强党内监督的重要贡献
三、江泽民形成马克思主义党建理论中国化的新格局
（一）江泽民对建党目标的进一步发展
（二）江泽民对加强思想建设的重要贡献
（三）江泽民对加强民主集中制建设的重要贡献
（四）江泽民对加强基层党组织建设的重要贡献
（五）江泽民对加强干部队伍建设的重要贡献
（六）江泽民对加强作风建设的重要贡献
（七）江泽民对加强党内监督的重要贡献
四、胡锦涛开创了马克思主义党建理论中国化的新阶段
（一）胡锦涛对建党目标的进一步完善
（二）胡锦涛对加强思想建设的重要贡献
（三）胡锦涛对加强民主集中制建设的重要贡献
（四）胡锦涛对加强基层党组织建设的重要贡献
（五）胡锦涛对加强干部队伍建设的重要贡献
（六）胡锦涛对加强作风建设的重要贡献
（七）胡锦涛对加强党内监督的重要贡献
五、马克思主义党建理论中国化的主要成就与基本经验
（一）马克思主义党建理论中国化的主要成就
（二）马克思主义党建理论中国化的基本经验

第三章 马克思主义党建理论中国化若干重大理论与实践问题分析
一、马克思主义党建理论中国化若干重大理论问题分析
（一）十六大以来党的理论创新的历史与逻辑考察
（二）科学发展观的形成历程与重大意义
（三）从历史和现实的层面加强和谐社会研究
（四）以马克思主义理论创新推动党的执政能力建设研究
（五）关于加强党的先进性建设的几点思考
二、马克思主义党建理论中国化若干重大实践问题分析
（一）90年来中共加强学习的历史经验及对建设学习型政党的启示
（二）积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一
（三）基层党组织发挥核心作用的现实思考
（四）着力加强反腐倡廉建设
（五）加强中国共产党的心理建设
结语
附录前期相关研究成果
主要参考文献
后记