卢毅刚，男，汉族，1976年出生，河北唐山人，硕士。现为西北民族大学新闻传播学院副教授，硕士生导师。近年来在各类学术期刊发表论文50余篇，出版专著3部，主编教材2部，参编教材3部。主持教育部人文社科项目1项，参与省级项目研究2项。中国新闻史学会会员，中国少数民族新闻史学会会员。

　　《西北民族大学新闻传播学院学科建设文库·认识互动与趋同：公众舆论心理解读》一书，“民族心理对公众舆论意见的影响”这一章节高度契合了西部地区媒介生态的基本特征，关注了舆论机制和公众舆论建立在社会制度、传播制度、民众平等权利等基础上合意达成的理性过程。正如作者所说：“民族是人类社会发展到一定时期和阶段之后形成的。作为依托历史与社会的基点，既具有自然属性又具有社会属性。它是构成人们的社会共同体，是特定的生产方式、语言、文化和风俗习惯，并据此形成了特殊的民族心理认同。在公众舆论的形成过程中，绝大多数的公众舆论都是在一定的民族意识范式内形成的，不可避免地带有民族的历史和传统留下的印记。对于公众舆论民族性的认可，将深深地植入到民族的性格当中。”

引言
第一编 认识篇
第一章 直面——关于公众舆论心理
第一节 为什么研究公众舆论心理
第二节 怎祥摸索公众舆论心理
第三节 探究公众舆论心理论意义何在
第二章 起步——舆论中的公众认知因素
第一节 以认知开始的舆论意识激活
第二节 认知缺失与舆论心理
第三章 核心——舆论中的公众态度因素
第一节 同化评定的坚定——从信念到态度
第二节 “永恒”的矛盾——怎样理解态度问题
第三节 内驱力的强大——公众舆论心理的核心因素
第四章 变动——舆论中的公众情感因素
第一节 自然现象——情感与情感诉求
第二节 置情于理——舆论中的情感表达
第三节 偶然中的必然——情绪出现
第四节 从公众情绪化到舆论情绪化
第五章 显见——舆论中的公众行为因素
第一节 表达浓烈——公众舆论行为的社会性分市斤
第二节 “爆裂”——公众舆论行为的“侵害性”

第二编 互动篇
第六章 “全景”互动——宏观互动平台
第一节 稳定的互动——舆论与社会交换
第二节 参照的互动——舆论与社会影响
第七章 层次互动——中观互动平台
第一节 “牛马何以为之用也”——舆论中的公众群体心理本质
第二节 “结我团体，振我精神”——舆论中的公众团体心理解新
第八章 “共景”互动——微观互动平台
第一节 “同观相吸”——文化心理的观念塑成
第二节 对比评定的结景——文化心理对公众舆论心理的影响
第九章 特因互动——情境互动平台
第一节 以认同为基础的公众民族心理
第二节 民族心理对公众舆论意见的影响
第三节 以归属为单位的公众宗教心理
第四节 宗教心理对公众舆论意见的影响

第三编 趋同篇
第十章 趋同的内在动力——人际沟通与交流的必要
第一节 伴随交流的态度形成与改变
第二节 伴随社会关系形成的“意见一致”
第十一章 趋同的外部推手——传媒引导的可能与必要
第一节 传媒引导趋同的可能性分析
第二节 传媒舆论引导中的区域性问题
第三节 传媒引导公众舆论心理策略
参考文献
后记