丰子恺的幸运在于，他自幼习诗文书画，有传统文化的“童子功”，后来又师从李叔同学西洋画，掌握了扎实的素描技巧和西洋画理论知识，可以说具备了“融合东西”的条件，在东瀛游学又及时地遇上竹久梦二这股强劲的“东风”，把他的灵性之火点燃，原先各行其道的西洋画技巧与传统的艺术修养，于此时融为一体，从此踏上一条左右逢源的艺术之道。

第一章：初出茅庐（1898—1922）<br>丰家男孩<br>新潮激荡<br>杭州求学<br>两个恩师<br>东京苦学<br>第二章：缘缘堂主（1922—1937）<br>“春晖”与“立达”<br>“子恺漫画”<br>倡导“美育”与艺术“大众化”<br>缘缘堂与《缘缘堂随笔》<br>第三章：将求麟凤向天涯（1937—1949）<br>抗战烽火<br>桂林讲学<br>“星汉楼”与“沙坪小屋”<br>“胜利”还乡<br>访梅兰芳<br>台港之旅<br>“护生”与“护心”<br>第四章：日月楼中日月长（1950—1965）<br>新的欢喜<br>自首今又译“《红楼》”<br>欢迎国际友人<br>山水游踪<br>第五章：潇洒风神（1966—1975）<br>凄风苦雨<br>精神之炼狱<br>突奔的地火<br>黑画展<br>人生短，艺术长