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文献来源:
出版时间 :
先秦两汉文学研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787100087056
  • 作      者:
    鲁洪生著
  • 出 版 社 :
    商务印书馆
  • 出版日期:
    2013
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作者简介
  鲁洪生,1951年4月出生。首都师范大学中国诗歌研究中心教授,博士生导师,中国诗经学会理事。主要从事中国先秦两汉文学、中国古代文学理论的教学与研究。主撰或参撰、参译出版了:《读懂周易》、《诗经学概论》、《中国古代文学名篇导读》、《诗经百科辞典》、《诗经析释》、《先秦大文学史》、《历代赋辞典》、《儒家教育九面观》、《二十世纪大博览》等著作20余种;主撰、主讲了《周易大智慧》、《中学语文新课讲析》、《中学语文名篇赏析》、《中学语文中国古代文学作品分类赏析》等音像教材多种;在《中国社会科学》、《文学遗产》等刊物上发表学术论文60余篇,其中多篇被《中国人民大学报刊复印资料》、《新华文摘》转载,多篇获学术论文奖。1993年获辽宁省优秀教学成果二等奖(个人项目);2001年获国家级优秀教学成果二等奖,北京市优秀教学成果奖一等奖(集体项目,本人为第二承担人);2004年主编《中国古代文学名篇导读》(上下)获北京市精品教材奖。
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内容介绍
  《先秦两汉文学研究》作者从发表过的论文中挑选了31篇编辑成论文集《学海拾贝》,按照研究内容分为四辑。
  第一辑“《周易》研究”,重点集中在结合《周易》产生的时代背景以及《周易》的象数思维方式读解《周易》本义,努力梳理其思想的内在逻辑,在理解的基础上进行评价。
  第二辑“《诗经》研究”,涉及到《诗经》研究史中的一些悬案,如周民族史诗、《国风》是否民歌等问题;《诗经》主题分类研究,如《诗经》的分类、《诗经》婚恋诗研究等;尤其是对赋、比、兴的研究用力最多。
  第三辑“先秦诸子研究”,包含先秦诸子的作品读解,如《论语·侍坐》的读解;诸子思想研究,如庄子的自然观、“逍遥游”等;诸子散文艺术分析,如孟子散文气势、先秦诸子散文说理艺术等。
  第四辑“教学研究及其他”,有对教学改革中出现的一些理念(如“不求甚解”、“个性化阅读”)的思考,对文学鉴赏规律的探寻,对“情景交融”理论的分析,还有对当前中国古代文学研究生毕业论文存在的问题与解决措施的思考。
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目录
前言

第一辑  《周易》研究

《周易》是怎样一部书

商周文化对《周易》产生的影响

《周易》的类比联想思维

《周易》的整体思维

《周易》的自然哲学观

《周易》的人生哲学观

第二辑  《诗经》研究

《诗经》的价值

“诗三百”何以成为政治经典

关于《诗经》的分类

简论《诗经》中的周民族史诗

关于《国风》是否民歌的讨论

《诗经》婚恋诗创作的文化背景

从赋比兴产生的时代背景看其本义

汉赋源于《周礼》“六诗”之赋

郑玄对比、兴解说的差异及其根源

第二届《诗经》国际学术研讨会述评

第四届《诗经》国际学术研讨会综述

第三辑  先秦诸子研究

《论语》侍坐曾点之志本意考辨

孔子《诗》说研究――兼论孔子《诗》说对儒家诗论的影响

“兴于诗,立于礼,成于乐”本义发微

孟子散文气势初探

从庄子之“道”看其自然观

先秦诸子散文的说理艺术――兼论论证方法与论述方法的区别

庄子的“逍遥游”

第四辑  教学研究及其他

“不求甚解”误人子弟――不敢苟同于王富仁先生的《好读书,不求甚解》、郭宗明先生的《阅读原本是什么》

如何理解“个性化的阅读”

从“庖丁解牛”谈文学鉴赏的一般规律

“情景交融”的理论与表现方式

“情景交融”的审美价值

思维方式的体察与转换

当前中国古代文学研究生毕业论文存在的问题与解决措施

后记
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