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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
王世杰传
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787307078437
  • 作      者:
    薛毅著
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2010
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    王世杰(1891-1981)早年曾参加辛亥革命,后留学英、法获得博士学位,回国后历任北京大学法律系主任,国民政府局局长,国立武汉大学首任校长,国民政府教育部部长,国民参政会秘书上长及主席力主席,国民党中央宣传部部长,国民政府外交部部长等职,1948年当选为中央研究院院士,1949年到台湾后也历任政界和学界要职,堪称蔡元培以后中国学人从政之第一人,他连续担任重要职务长达60年,经历并参与了20世纪中国很多重大事件,对近现代中国的教育、政治、外交、法律、文博事业、国人两党和海峡两岸关系等产生过重大而深远的影响。
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作者简介
    薛毅,1954年生,河南焦作人,武汉大学历史学院教授,主要从事中国近现代经济史研究。先后承担并完成国家社会科学基金、中日历史研究中心、全国政协文史委员会、中华全国总工会、中国科学技术发展基金会孙越崎科技教育基金、中国煤矿文化宣传基金会等科研课题。独著的主要著作有《焦作煤矿史》、《英国福公司在中国》、《工矿泰斗孙越崎》、《台港澳侨概论》、《国民政府资源委员会研究》、《中国华洋义赈救灾总会研究》、《中国近代经济史探微》等。担任主编、副主编及参编的著作主要有《中国工会史料全书·煤矿卷》、《煤矿歌谣》、《荆山开拓人》、《章元善与华洋义赈会》、《中国税收通史》、《纪念钱昌照专辑》、《新民主主义政权理论的演进》、《海峡两岸关系40年》、《港台澳市场经济体制》、《莘莘学子赤心报国——近代海外学子报国谱》、《中国煤矿歌谣集成》、《中国矿业大学史》、《百年矿大人物传略》等。在《中国经济史研究》、《抗日战争研究》、《中国近代史》和《中国现代史》及《工会工作》(中国人民大学复印资料)、《武汉大学学报》、《人文论丛》、《史学月刊》、《中国石油大学学报》、《中国矿业大学学报》等学术刊物上发表论文100多篇。曾应邀到台湾“中研院”近代史所做访问学者。多次出席国际学术会议。
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内容介绍
    在20世纪的中国历史、尤其是民国史上,王世杰无疑是一位值得关注和研究的人物。他早年参加辛亥革命,一生在教育界、政界、学术界身居高位,先后在大陆和台湾担任过重要职务。在他长达60年的职业生涯中,经历并参与了20世纪中国许多重大事件,其中一些活动对近现代中国的教育、政治、外交、国共两党和海峡两岸关系等,产生过重大影响。作为民国时期一位有影响的人物,对其进行深入研究,无疑有助于人们加深对民国史的认识和了解。
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精彩书摘
    20世纪20年代末至30年代,专家治国的政治思潮在中国盛行一时。专家政治要求专家参加政权。1932年11月,蒋介石通过建立国防设计委员会延揽了一批中国一流的专家学者。其中军事方面有陈仪、洪中、俞大维、钱昌祚、杨继曾等;文化教育方面有胡适、杨振声、傅斯年、张其昀等;财政经济方面有吴鼎昌、张家墩、徐新六、陶孟和、杨端六、王崇植等;原料及制造方面有丁文江、翁文灏、顾振、范旭东、吴蕴初、刘鸿生、颜任光等;交通运输方面有黄伯樵、沈怡、陈伯庄等;土地及粮食方面有万国鼎、沈宗瀚、赵联芳等。王世杰被列为国际关系方面的专家学者,这方面被列入的专家学者还有周鲠生、谢冠生、徐淑希、钱端升等。入选国防设计委员会,是王世杰从学者走上从政、从论政到参政道路的一个重要标志,为他日后出任教育部长做了有力的铺垫。<br>    1933年4月21日,王世杰出任国民政府教育部长。教育部是管理全国学术及教育行政事务的部门,同时对全国各地最高级行政长官执行教育部主管事务有指示监督的责任。王世杰之所以被任命为教育部长,一个重要的原因是他的前任朱家骅在担任教育部长期间在大学增加政治训练,大专院校以上设置训育员,以监视师生的言行,遭到陆志韦、陈垣、张伯苓、马相伯等南北各著名大学校长的反对。<br>    王世杰担任教育部长时期既是国难当头的时期,也是“蒋汪合作”时期。从1933年5月上任到1938年1月卸职,王世杰在教育部长任上任职共计4年零8个月,是自晚清学部成立以来担任全国教育行政最高首长任期最长的一位。他担任教育部长的时期,恰逢南京国民政府成立后发展最好的“黄金十年”的后期,是民国时期中国教育学术进步最快、成就最大的时期。<br>    在当时,从历史渊源和政治氛围来说,中国北方的北京大学、清华大学的教授学者尚未与南京国民政府建立密切的关系。而自1919年五四运动开始,北京大学与清华大学已被公认为执中国思想与学术的牛耳。选择王世杰担任教育部长显然有多方面的考虑:一来是对他办好武汉大学的肯定;二来他曾在北京大学执过教鞭,与北方一些著名的大学教授十分熟悉。他担任教育部长有利于南京国民政府与北方学术界沟通,减少他们对政府的批评。
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目录
第一章 从崇阳到武昌<br>第一节 童年时代<br>第二节 武昌-天津求学<br>第三节 参加辛亥革命<br><br>第二章 留学英法<br>第一节 留学英国<br>第二节 留学法国<br><br>第三章 从被聘北大教授到担任国民政府法制局长<br>第一节 任教北京大学<br>第二节 参与创办中山大学<br>第三节 初人仕途<br><br>第四章 创办国立武汉大学<br>第一节 选定与规划新校址<br>第二节 募集办学经费<br>第三节 设置学科延揽师资<br>第四节 重视外语学习<br>第五节 保护学生<br>第六节 与蒋介石的最初交往<br>第七节 跻身一流享誉中外<br><br>第五章 民国时期任职时间最长的教育部长<br>第一节 整顿高等教育<br>第二节 关注蒙藏等边疆教育<br>第三节 担任中英文化协会会长<br>第四节 经费冲突<br>第五节 建立研究院所与公布《学位授予法》<br>第六节 颁布《总动员时督导教育工作办法纲领》<br>第七节 签发《战区内学校处置办法》<br>第八节 组织大学内迁<br><br>第六章 担任军事委员会参事室主任<br>第一节 主管军事委员会的外交事务<br>第二节 参事室的地位、成员和工作范围<br>第三节 王世杰参与的外交事务<br><br>第七章 担任国民参政会秘书长和主席团主席<br>第一节 筹建国民参政会<br>第二节 率团访问英国<br><br>第八章 两度担任国民党中央宣传部长等要职<br>第一节 首度担任国民党中央宣传部长<br>第二节 复任国民党中央宣传部长<br>第三节 担任中央党政训练班总教官及教育委员会主任委员<br>第四节 担任中央设计局秘书长<br><br>第九章 参与国共谈判<br>第一节 西安初步谈判<br>第二节 重庆继续谈判<br>第三节 担任重庆谈判首席代表<br>笫四节参与国共停战谈判<br><br>第十章 担任外交部长<br>第一节 非常时期担任外交部长<br>第二节 交涉对日本和约<br>第三节 参加五国外长会议<br>第四节 参加联合国<br>第五节 取消领事裁判权及外国人在华各种特权<br>第六节 战后中法越南问题交涉<br>第七节 处理张莘夫事件<br>第八节 参加巴黎和会<br>第九节 与多国签约与换文<br><br>第十一章 出席1946年全国政治协商会议<br><br>第十二章 担任“总统府”秘书长<br>第一节 特任“总统府”秘书长<br>第二节 被解除“总统府”秘书长职务<br><br>第十三章 主政“中央研究院”<br>第一节 担任第四任“中央研究院”院长<br>第二节 推动台湾科学发展<br><br>第十四章 晚年岁月<br>第一节 情系武汉大学<br>第二节 醉心书画艺术<br>第三节 九十大寿<br>第四节 备极哀荣<br><br>第十五章 王世杰的家庭与生活<br>第一节 家庭成员<br>第二节 生活特点<br>王世杰生平大事年表<br>王世杰著述目录<br>本书主要参考文献<br>后记
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