郭起浩，男， 1964年7月生，复旦大学附属华山医院神经科副主任医生、副教授、硕士生导师。1988年温州医学院医疗系本科毕业，1993年获上海第二医科大学（精神医学）硕士，2001年获复旦大学（神经病学）博士，迄今从事精神科临床和研究8年、神经科临床和研究15年，作为责任人或主要参与者，完成国家自然科学基金等各类课题10余项。参与完成7种抗痴呆新药的临床验证。从1998年底开始主持华山医院神经内科记忆障碍专病门诊，积累全面认知检查的认知障碍患者库4000多例。
　　迄今在国内外已发表论文100余篇，其中SCI论文10余篇（详见后），参与编译医学专著10余本。神经心理学著作《往事的痕迹：解剖记忆》和2本医学译著（《性趣探密》和《细胞叛逆者》）均已经由上海科学技术出版社出版。独立培养硕士2名、协助培养硕士3名、博士3名。
　　洪震，教授，华山医院副院长、神经内科主任、复旦大学神经病学教研室副主任、复旦大学神经病学研究所副所长、生物统计与流行病学研究室主任以及神经心理室主任。

　　《神经心理评估》比较系统地介绍了神经心理评估的基本原理与方法，详细介绍了国内外常用的30多种（套）认知、情绪与行为的神经心理测验，内容包括测验的来源、版本演变、操作步骤、信度、效度、正常值、与脑的解剖关系、临床意义和使用注意事项。掌握这些测验有助于临床诊断、治疗效果评估、康复措施制定，对于了解大脑的信息处理机制也有重要意义。部分测验有多个国家（中、美、日、澳）使用结果的数据资料，有助于了解中西方文化、语言与思维的差异。
　　本书内容详细、新颖、实用，适合神经科、精神科、老年科、心理科的临床医师、研究人员与护理人员，以及有志于从事认知障碍研究的研究生、对脑科学与行为科学有兴趣的读者。

第一章  认知的大脑定位和神经心理障碍
第一节  运用的相关脑区与失用症
第二节  物体识别与失认症
第三节  注意的相关脑区与偏侧忽视
第四节  语言与语言障碍
第五节  记忆的相关脑区与遗忘症
第六节  执行功能及其相关脑区
第二章    神经心理测验总论
第一节  哪些神经心理测验是记忆门诊要掌握的？
第二节  如何应用神经心理测验判断认知损害？
第三章 认知筛查量表
第一节  简明精神状态量表（MMSE）
第二节 智能筛查测验(CASI)
第三节  蒙特利尔认知评估量表（MoCA）
第四节  记忆与执行筛查量表（MES）
第四章  记忆的评估
第一节 Rey听觉词语学习测验（RAVLT）
第二节 California词语学习测验（CVLT-II）
第三节 听觉词语学习测验华山版(AVLT-H)
第四节Hopkins 词语学习测验修订版（HVLT-R)
第五节 选择提醒测验(SRT)
第六节 逻辑记忆测验（LMT）
第五章  语言的评估
第一节  词语流畅性测验(VFT)
第二节  Boston命名测验(BNT)
第三节  面孔命名测验（FNT）
第四节  动作命名测验（ANT）
第五节  爱丁堡功能性交流能力检查法（EFCP）
第六章 注意的评估
第一节  数字广度测验（DST）
第二节  符号数字模式测验(SDMT)
第七章  视觉空间能力的评估
第一节  画钟测验（CDT）
第二节  Rey-Osterrich复杂图形测验（CFT）
第八章  执行功能的评估
第一节  连线测验(TMT)
第二节   Stroop色词测验(CWT)
第九章  行为症状量表
第一节  神经精神量表（NPI）
第二节  曼彻斯特和牛津大学痴呆病理心理学评定量表(MOUSEPAD)
第十章  综合性评估
第一节  阿尔茨海默病评估量表(ADAS)
第二节   临床痴呆评定问卷（CDR）
第三节  Mattis痴呆评定量表(DRS)
第四节 计算机辅助神经心理测验
第十一章  自评量表
第一节  常用情绪自评量表
第二节  老年认知功能减退知情者问卷（IQCODE）
第三节  多因素记忆问卷（MMQ）
第十二章  日常生活能力与照料者负担量表
第一节  日常生活能力量表（ADL）
第二节  照料者负担量表
第十三章  其它神经科量表
第一节  急性周围性面瘫的严重度评估量表
第二节  躯体形式障碍自评量表（SSS)