《留守儿童的社会性发展问题与社会支持系统》从中国城市化进程中农村留守儿童成长的现实问题出发，围绕留守儿童的行为问题、情感问题、自我问题、社会认知问题、人际关系问题、适应性问题六类典型的心理与行为问题，在大规模分类调研的基础上，系统地探讨了留守儿童心理问题的典型表现、主要特征，详尽地分析了其影响因素。并且，从积极心理学的视野出发，通过系列团体心理辅导，探索培养留守儿童积极心理品质的模式与策略，初步建构了留守儿童有效社会支持系统的干预模型。

第一章留守儿童的情绪性问题行为

第一节留守儿童情绪性问题行为概述

第二节留守儿童情绪性问题行为问卷的编制

第三节留守儿童情绪性问题行为的发展特点

第四节留守儿童情绪性问题行为的影响因素模型

第二章留守儿童的攻击行为

第一节留守儿童攻击行为概述

第二节留守儿童攻击行为的特点

第三节留守儿童的内隐攻击性

第四节移情训练对攻击行为的影响

第三章留守儿童的依恋

第一节留守儿童依恋概述

第二节留守儿童依恋问卷的编制

第三节留守儿童依恋的发展特点

第四节留守儿童依恋与教养方式及其应对方式的关系

第四章留守儿童的孤独感

第一节留守儿童孤独感概述

第二节留守儿童孤独感问卷的编制

第三节留守儿童孤独感的发展特点

第四节孤独感类型对亲情缺失信息加工特点的影响

第五章留守儿童的自尊

第一节留守儿童自尊概述

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