“创意”并不陌生，它已成为现代社会频繁使用的一个词。创意产业、创意广告、创意设计、创意礼品、创意家居、创意文化、创意思维等等，不胜枚举。正像《创新能力培养教程丛书：创意·相识》第一章所说，她就在你的身边，已融入了生活的方方面面。创意正改变着人们的生活。不是吗？苹果手机等电子产品已成了世界许多青年人的追求，成了现代人生活的一部分，而这正是源自乔布斯的创意。
创意并不神秘，其实就是奇思妙想，与众不同，想到别人没有想到的主意，是一种灵活性、独创性的想法。创意哪里来？方法之一是经常“白日做梦”，这在中国是一个贬义词，是成人斥责孩子不切实际想法的用词；然而在西方一些国家，却是一个褒义词，因为“白日做梦”区别于晚间做梦，是头脑清醒状态下的做梦，容易实现。运用“扩散思维”，借助“智力激励”，跳出“思维定势”，就会思潮澎湃，各种创意源源而来。
创意并不深奥，可以通过创造性解题的过程来实现。生活中会有许许多多的缺点和困难，如何去克服，想出几十种办法，甚至成百上千种办法，然后进行评估筛选，再运用你的双手去实现。我同意作者在第五章所说，关键是“行动，行动，还是行动。”智慧的头脑加上灵巧的双手，原始的创意就会变成闪闪发光的金子。
创意并不是点缀，对青少年来说并不是与我无关。每个人都有潜在的创造力，关键是要把它挖掘出来，产生无穷的创意。学生再也不能在应试教育的指挥棒下，读死书，死读书，应该拿出一部分时间参加各种创造性活动，培养自己的创意，这不仅对眼前的升学、就业有帮助，而且将终身受益。
《创新能力培养教程丛书：创意·相识》借鉴了头脑奥林匹克许多即兴题的内容和形式，是一本很好的普及创意的教材。《创新能力培养教程丛书：创意·相识》不少内容源自生活，增加了实用性；许多道理娓娓而谈，增加了可读性；大量例子鲜活生动，增加了趣味性；别具一格的“创意小贴士”，增加了指导性。
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