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文献来源:
出版时间 :
音乐图像学的文化学阐释
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787030244734
  • 作      者:
    李丽芳,郝朴宁著
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2010
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编辑推荐
    《音乐图像学的文化学阐释》音乐图像学是一门对各种有关音乐图像的内容和形式以及其中的各种符号、题材等加以鉴定、描述、分类和解释的专门学科。图像是有生命的,在图像中,人类用各种制作水平不同的乐器,流动的线条,优美的造型,叩动心弦的旋律倾诉着对于生命的领悟,诠释着对于生活的理解,细语着人类发展历程上的悲怨与渴望,高扬起美的遐想。它是美的,因为它是文化的。从一个特定的空间看,在民族文化中,同样涵蕴着丰富的音乐图像符号,并由文化的圈层效应所决定,这些音乐符号既是感性和形象的,又充满了诱人的神秘色彩,特别是从历史发展的角度看,带给人一种原始的生命冲动,和那来自远古的文化信息,让我们在一种规定的时空中,完成了人类文化发展的自我观照。音乐图像为我们建构起了一个庞大的人类文化(或民族文化)信息系统,也由此使自身的文化价值得到了证明,疏理音乐图像中的文化信息,正是我们研究的切入点。
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内容介绍
    在人类社会的演化进程中,不同民族、不同文化模式均留有不同音乐图像。这些流动的线条、优美的造型、叩动心弦的音乐旋律符号倾诉着对生命的领悟,诠释着对生活的理解,细语着人类发展历程中的悲怨与渴望,高扬起美的遐想。这些音乐图像符号是美的、感性的、有生命的,充满了诱人的神秘色彩,带给人一种原始的生命冲动。它们和来自远古的文化信息相交融,让我们在一种规定的时空中完成人类文化发展的自我观照。音乐图像为我们建构了一个庞大的人类文化信息系统,我们自身的文化价值也由此得到了证明。疏理、研究、阐释、描述音乐图像中的文化信息,正是我们研究的切入点。图像学把图像看做一种特定文化的表征和范例。音乐图像学意味着在阐释学层面深刻的智力活动。知识面愈广,描述和研究的质量也就愈高。<br>    《音乐图像学的文化学阐释》的阅读对象是对音乐图像、民族文化有兴趣的研究者、大学生和普通读者。
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精彩书摘
    语言、音乐、舞蹈,都是直接产生于生活的,即《乐记》所言:“言之不足,则长言之;长言之不足,则咏叹之;咏叹之不足,则不知手之舞之足之蹈之。”这些基本上是人的生理特征(声音和动作)延续发展而来的。而戏剧则具有再创造的性质。即使仅仅模仿或再现生活中最简单的情节,也必须运用语言、表演等几种手段。那么,要安排戏剧冲突来表达某种主题,就必须调动更多种艺术手段来共同完成了。作为成熟的戏剧,剧本创作的完成,仅仅是舞台艺术再创造的开始。戏剧的文学剧本,虽然不能完全代表表演艺术的水平,但显然是戏剧成熟的一个重要标志。<br>    我们在考察中国和希腊文化时,就会发现有许多地方是非常相似,甚至是不谋而合的。比如对数学规律和几何原理的认识,对宇宙星座的命名,对美的本质和审美标准的认识,等等。在艺术方面也是一样。最早的歌唱,都是劳动号子,最早乐器都是石器,最早舞蹈都是模仿野兽的。《吕氏春秋·古乐》篇中说:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,捉足以歌八阕。”这是对原始氏族社会歌舞场面的忠实记录。古希腊人在祭酒神狄奥尼索斯(Dionysus)时,也有扮成山羊形的“萨的罗”(Sagtyroi,酒神的侍从)跳舞,有的把牛尾巴缚在背上,伏在地上,一面学牛叫,一面跳。这种在模仿基础上发展起来的歌舞,在中国和希腊都是较为发达的。<br>    中国和希腊都是诗歌的国度,在荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》流行的时候,也正是中国各地民歌百花齐放的时候,后来被孔子整理后只传下来一小部分,仍有305篇,也还是很可观的。在诗歌发达的国度里,其戏剧必然会是诗剧,这一点也已经由中国和希腊的文化事实所证明。<br>    那么,中国和希腊因为什么而使戏剧的形成时间相差1000多年呢?<br>    作为意识形态的文学艺术无疑是属于社会的上层建筑范围的。它的发生发展、兴衰消亡,总是和作为社会基础的经济情势相联系的,而且受其制约。同时,文学艺术的发展还常常受到政治的影响。所以,探求戏剧的发展规律,也必须从这种关系中去寻找。
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目录
代序<br>前言<br>第一章  音乐图像文化学建构<br>第一节  音乐图像学的渊源<br>第二节  一个音乐图像学研究的典型范例——《韩熙载夜宴图》<br>第三节  两种文化背景形成两种艺术态度<br>第四节  音乐图像文化学的建构<br>第五节  关于文化传播理论<br>第六节  民族音乐文化的传播与透视<br>第二章  图画文字符号<br>第一节  图画文字符号的意义生成<br>第二节  图画文字的诗性结构<br>第三节    图画符号的音乐图像分析与美学精神<br>第三章  “乐”尽神圣,“舞”出庄严<br>第一节  乐舞<br>第二节  诗乐舞三位一体的文化分析<br>第四章  音乐图像的象征文化内涵<br>第一节  云南少数民族乐舞图像文化分析<br>第二节  云南民族乐器图像文化分析<br>第三节  云南洞经音乐
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