搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
哲学通论 个性教育
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787307113947
  • 作      者:
    范寿康著
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2013
收藏
作者简介
  范寿康(1896—1983),浙江上虞人,1922年在日本东京帝国大学获教育学和哲学硕士学位。1923年回国后,历任商务印书馆编辑、中华《学艺》杂志主编,中山大学教授、春晖中学校长、安徽大学教授、武汉大学教授。抗日战争时任军委会政治部第三厅副厅长、第七处处长,负责对敌宣传工作。1945年任台湾长官公署教育处处长。1947年后任台湾大学哲学系教授兼图书馆馆长。1970年退休。退休后曾任台湾开明书店董事长。1982年经美国回国,任全国政协常委。1983年2月在北京逝世。
展开
内容介绍
  《武汉大学百年名典:哲学通论个性教育》包括《哲学通论》和《个性教育》两部书。
  《哲学通论》在绪论中介绍了哲学的概念、哲学与宗教、哲学与科学、哲学的方法。在第一编“知识哲学”(认识论)中讨论了认识的起源(唯理论、经验论和批判轮)、效力(独断论、怀疑论和批判轮)和本质(实在论、观念论、先验观念论和批判实在论等),在结论中批评了康德的知识哲学(先验观念论),介绍了辩证唯物论的认识论。在第二编“自然哲学或形而上学”中介绍了本体论(唯物论、唯心论、一元论和多元论)和宇宙论(自然的历程和自然的究极),在结论中批评了费尔巴哈的唯物论,介绍了辩证的唯物论。
  《个性教育》论述了个性的意义、教育的理想、个性与教育的关系、个性差别的原因、个性的七大实验法等。赞成社会主义的教育理想,同时主张在教育中必须照顾到儿童的个性。
展开
目录
《哲学通论》
《个性教育》
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证