目录

第一篇 马克思主义经典作品解读 
第一章 马克思的跨越发展理论及启示
第一节 对马克思跨越发展理论的解读
一、晚年马克思“跨越论”的哲学意蕴与意义
二、落后国家率先跨入社会主义的理论思考
三、论东方国家的跨越式发展
四、对“两个必然”当代困境的解读
第二节 马克思跨越发展理论的启示
一、新中国实现了跨越发展和科学发展的内在统一
二、改革开放是实现社会主义跨越发展的必由之路
三、对列宁关于“利用资本主义”重要思想的几点思考
四、大胆利用是手段，勇于超越是目的
第二章 对马克思关于人的发展理论的解读
第一节 历史唯物主义自我实现观论纲
一、马克思、恩格斯关于自我实现问题的论述
二、历史唯物主义关于自我实现观的基本观点
第二节 人的全面发展的几个维度
一、解放和发展生产力
二、突出人的主体性地位
三、构建和谐的社会关系

第二篇 社会主义政治文明建设
第一章 社会主义政治文明建设的理论与实践
第一节 邓小平的社会治理思想
一、邓小平的社会治理思想及其启示
二、邓小平法治思想的价值论透视
第二节 在新形势下继续加强中国特色社会主义政治文明建设
一、中国特色社会主义政治文化功能及构建
二、中国特色社会主义政治文明建设必须做到“两个结合”与“全面创新”
三、从“5·12”地震看改革开放30年中国政治文明的发展
第二章 民主法治、公平正义是社会主义政治文明的重要内容
第一节 社会主义政治文明中的民主法治
一、试论中国特色社会主义民主与西方资本主义民主的界限
二、城市社区民主自治中存在的问题及对策分析
三、法的价值及其特性
四、中国传统法文化中正义观念观
五、正义是法的根本价值
第二节 社会主义政治文明中的公平正义
一、正义：“给每个人以其所应得”
二、论实体正义与程序正义的关系
三、论正义的平等、自由原则

第三篇 社会主义核心价值体系建设
第一章 从新中国价值观变迁看价值主导与多元的关系
第一节 新中国60年价值观流变及思考
一、价值观流变中的实践依据
二、价值观流变中的矛盾特点
三、价值观流变中的主体认同
四、价值观流变与社会的发展
第二节 论社会主导价值观和个人个性化价值意识及其辩证关系
一、社会主导价值观的特征与功能
二、反映个人价值取向的个人个性化价值意识的特点与社会意义
……
第四篇 思想政治理论课教学
后记

内容摘要

　　《高校哲学社会科学成果文库：马克思主义基本原理研究》是北京联合大学人文社科部原理教研室老师们承担的校级精品课程建设项同《马克思主义基本原理概论》成果之一。在开展项口研究的过程中，老师们结合中央的文件精神和北京联合大学的应用性办学宗旨，积极开展教学改革和理论研究，陆续形成了大量的文字成果，先后获得过校级教学成果一、二等奖，一些专著和论文也获科研成果奖励。《高校哲学社会科学成果文库：马克思主义基本原理研究》是在这些前期研究基础上提炼而成的，既有教学改革实践经验总结，也有关于马克思主义若干基本理论问题的研究成果，是一部集马克思主义基本原理教学和研究的内容丰富的著作。