专论
中国特色社会主义的思想集成与理论创新
——党的十八大报告的新认识、新观点、新论断
论科学发展观在中国特色社会主义理论体系中的重要地位
马克思主义基本原理研究
论马克思主义的职业幸福观
以人本共产主义思想引领社会主义文化建设
马克思主义关于道德教育和谐性的认知
科学认识“马克思主义基本原理”课程的内容体系
“马克思主义基本原理”教学要求研究
马克思主义发展史研究
论马克思恩格斯理论创建的科学精神
论马克思主义的生命力
马克思主义中国化研究
论李大钊的先进文化观
李达对中国革命前途的理论思考
论邓小平全球化观与对外开放
从统一性视角论邓小平学习型政党建设思想
中国特色社会主义共同理想与精神家园的建构
我国应对文化全球化的路径选择
合理构建我国经济增长动力系统的路径选择
科技资源配置的伦理审视
中国近现代史基本问题研究
二元社会视野下新民主主义革命的再认识
论中共早期报刊的发展特点
中国共产党抗战文化思想及其启示
中共三代领导集体对日外交思想研究
思想政治教育研究
论胡锦涛教育思想
生态道德与法治视野下的环境教育立法刍议
德育视野下山东省大学生亚文化引领路径
洛克教育观对我国思想政治教育的启示
从向善的感动到求善的行动
——道德文化自觉的实践路径研究
当代世界与中国对外战略
试论新兴经济体崛起的世界历史内涵和深远意义
全球化背景下两种制度国家科学技术的共享与博弈
环境正义：一种新正义观
杜鲁门政府的对外援助政策与冷战
新世纪中国和平发展的战略思考
理论研究视野
马克思恩格斯道德教育思想研究述评
书评
研究人的自由个性促进人的全面发展
——《“自由个性”及其历史生成研究》评介
一部富有新意的理论佳作
——《中国特色社会主义新论》评介
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