前言<br>聚焦当代艺术市场<br>艺术与市场<br>人文地把握艺术市场的资本运作——关于艺术市场人才培养的几点意见<br>论艺术市场的管理<br>中国当代艺术市场的经济学观照<br>漫谈艺术市场经济学<br>艺术市场建立“中国规则”是时候了<br>艺术市场的危机源于自身而非外因<br>纠正当今国内文物艺术市场认识上的几个误区<br>美术批评的市场化反思<br>文化资源保护与产业开发之纠葛<br>关于美术类文化产业存在问题的分析<br>“艺术”与“市场”如何由对抗走向融合<br>论上海双年展的行销挑战与问题<br>今日美术馆的当代艺术收藏与行动策略<br>艺术品收藏的周期性<br>法眼冷观“热”市场——当代中国艺术市场主要问题浅析及应对策略<br>艺术市场亟须加强对美术专业大学生法律意识的培养<br>艺术市场大视野中的艺术博览会<br>“学术”与“被学术”——关于“赞助人”概念在中国艺术史语境的再思考<br>关于台湾画廊发展的一些概况<br>浅谈当代台湾艺术市场<br>浅谈中国雕塑市场的潜力<br>当代中国书画拍卖市场现状及其发展对策<br>中国工笔画热拍下的冷思考<br>从金农看当代书法家如何走向艺术市场<br>真灵奇异玉出椟中——林散之书法艺术及其市场探索<br>荣宝斋木版水印书画复制品及其收藏价值<br>叙述与放大——从圆明园铜兽首拍卖看艺术品的价格迷局<br>2000年以来中国古陶瓷市场发展浅析<br>小形大象之器 日显尊贵之势——明清竹雕艺术品价格分析与前景展望<br>从拍卖市场看第二套人民币的收藏前景<br>写实主义油画能否应对危机——刘小东作品艺术价值及市场走势分析<br>艺术市场与学院教学<br>再谈收藏学及其专业的创建<br>艺术市场中文物流向与专业人才相关素质培养<br>艺术品市场人才培养的中国特色教育问题<br>建构具有自身特色的艺术市场专业人才培养体系<br>艺术批评、策展人及艺术传播机构应是当代艺术市场运行的掌控者<br>关于高校文化创意产业专业艺术课程教育的思考和尝试<br>转型中的艺术市场模式与人才需求<br>身份自觉与学科自适——当代中国艺术市场的双重特性及其教学策略<br>以价值观、历史感、艺术趣味为抗衡——谈艺术教育在中国艺术市场发展进程中的意义<br>艺术市场呼唤美术批评教学改革<br>艺术市场专业的课程建设与培养思路<br>中国艺术市场史研究<br>唐代书画交易价格及其衡量标准<br>一个造假成风的时代——宋代书画作伪研究之一<br>明清徽商艺术品收藏世守精神探微<br>从《书画记》看明清之际徽州书画交易<br>明代北京古玩市场的兴起<br>清代北京古玩市场考略<br>晚清古玩收藏家吴大潋考略<br>海派博古图及其收藏<br>角色重构——民国北京书画家参与市场的三种形态<br>民国北京古玩交易场所探微<br>艺术市场与学院教学——“当代中国艺术市场及其专业人才培养”研讨会综述<br>后记
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