搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
解读述情障碍:情绪信息加工的视角
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787030278777
  • 作      者:
    宫火良著
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2010
收藏
编辑推荐
    本书首先回顾了国内外述情障碍的研究概况,主要包括述情障碍的本质、测量、发生基础、与心身健康的关系以及述情障碍的干预等方面。然后,以述情障碍的认知加工理论为基础,采用实验和问卷调查等方法,系统探讨了高述情障碍者的情绪信息加工特征。研究主体包括五个部分:述情障碍与情绪信息输入之间的关系,述情障碍与情绪信息初级评价之间的关系、述情障碍与情绪信息二级评价之间的关系、述情障碍与情绪表达准备之间的关系、述情障碍与情绪表达执行之间的关系。
展开
内容介绍
    《解读述情障碍:情绪信息加工的视角》述情障碍已被确认为许多精神障碍共享的一种风险因素,探明述情障碍的实质已成为医学、心理学领域共同关注的课题。《解读述情障碍:情绪信息加工的视角》通过对相关研究成果的介绍,阐述了高述情障碍者的情绪信息加工特征。全书共分11章,第1~4章介绍了述情障碍的本质、测量、发生基础、对临床疾病的影响、干预等内容;第5~8章介绍了高述情障碍者在情绪信息加工各环节上的认知特征;第9~11章从情绪信息加工的角度总结了述情障碍的实质,并介绍了述情障碍干预的两个新视角。<br>    《解读述情障碍:情绪信息加工的视角》可供心理学、医学领域从事精神疾病研究与临床治疗的工作者、相关专业的研究生参考与阅读。
展开
精彩书摘
    鉴于述情障碍与心身健康之间的密切关系,述情障碍成为越来越多的研究者关注的课题:述情障碍自身的特征在各种争论中越来越明晰;相关的测量工具被开发并得到不断完善;大量的研究对述情障碍与各种临床疾病的关系进行了探讨;提出了一些关于述情障碍发生基础的理论和假设并在研究中进行检验;由于述情障碍的存在影响了多种疾病的治疗效果和预后,关于述情障碍的治疗方法也在不断探索中。在这些课题中,最核心的问题仍在于述情障碍发生基础的确定,它对了解述情障碍的实质、致病机制及干预都有重要的意义。<br>    伴随着研究数量的不断增多,研究主题的不断扩大,人们对述情障碍的认识也渐趋深入,倾向于将述情障碍的临床特征看做是情绪认知加工、调节过程中存在的一种缺陷,并尝试从情绪信息加工的角度理解述情障碍的发生基础。情绪的认知理论认为,情绪产生是环境事件、生理状态和认知过程三方面共同作用的结果,其中认知过程是决定情绪性质的关键因素。与此相一致,情绪信息加工的观点强调情绪信息的内在逻辑成分,将情绪信息加工过程看做是情绪信息在这些逻辑成分之间被传递并被顺序加工的过程。围绕这一思想,国外一些学者开展了相关的理论和实证探讨,并取得了许多有价值的成果。<br>    延续上述思想,我们的研究着眼于情绪信息加工这一视角,尝试探索述情障碍与情绪信息加工之间的关系,以丰富人们对述情障碍实质的理解,提高对高述情障碍者干预的针对性和有效性。
展开
目录
丛书序<br>前言<br>第一章  述情障碍概述<br>第一节  述情障碍的源起<br>第二节  述情障碍的本质<br>第三节  述情障碍的测量<br>第二章  述情障碍的发生基础<br>第一节  述情障碍的神经生物学研究<br>第二节  述情障碍的人口学研究<br>第三节  述情障碍的认知加工研究<br>第三章  述情障碍与健康<br>第一节  情绪与健康的关系<br>第二节  述情障碍与心身疾病<br>第三节  述情障碍与神经症<br>第四节  述情障碍的干预研究<br>第四章  述情障碍与情绪的认知观<br>第一节  情绪的认知观述评<br>第二节  述情障碍情绪加工研究的提出<br>第五章  述情障碍与情绪信息的输入<br>第一节  高述情障碍者的信息选择特征<br>第二节  高述情障碍者的信息记忆特征<br>第六章  述情障碍与认知评价<br>第一节  高述情障碍者的情绪效价判断特征<br>第二节  高述情障碍者的情绪强度判断特征<br>第三节  高述情障碍者的情境评价特征<br>第七章  述情障碍与情绪表达准备<br>第一节  高述情障碍者的情绪表达态度<br>第二节  高述情障碍者的情绪调节特征<br>第八章  述情障碍与情绪表达实施<br>第一节  高述情障碍者的情绪表征联结特征<br>第二节  高述情障碍者的情绪词汇使用特征<br>第九章  述情障碍情绪加工研究述评<br>第一节  高述情障碍者的情绪信息加工特征<br>第二节  述情障碍情绪加工研究的价值与展望<br>第十章  述情障碍干预的新视角Ⅰ:情绪智力<br>第一节  情绪智力概述<br>第二节  情绪智力的构成<br>第三节  情绪智力的培养<br>第十一章  述情障碍干预的新视角Ⅱ:书面表露<br>第一节  自我表露概述<br>第二节  书面表露技术简介<br>参考文献<br>附录<br>附录一  多伦多述情障碍量表(TAS-20)<br>附录二  实验用材料举例<br>附录三  情绪觉知水平问卷(部分)<br>附录四  情绪表达态度量表(部分)<br>附录五  情绪调节问卷<br>附录六  被试个人资料(实验用)<br>附录七  知情同意书<br>附录八  情绪表达态度与心理健康的关系
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证