健康的心理是开启成功的金钥匙。从20世纪20年代起，美国心理学家曾对1528名智力超常的人才进行了长达50年的跟踪调查，并对其中成就最大的800人加以分析，发现他们的优秀不在于智力水平高于常人，而在于他们具有良好的心理素质，如进取心、热情、顽强、坚持、信心等。这个调查印证了西方的一句谚语：“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”<br>    当前大学生面临着诸多压力：学业挫折、社交困惑、情感迷失、就业焦虑……诸多压力使大学生的心理健康面临巨大的挑战，以致有人戏称高校“天之骄子”为“天之焦子”。在这样的背景下，加强和改进大学生心理健康教育，提高大学生的心理健康素质，使其符合时代发展的要求，也是我们教育工作者的使命。

    构建具有师范特色的大学生心理健康教育工作体系的实践与探索<br>    如何加强并深化大学生的心理健康教育工作是当前国内外各高校都共同面临的一个重要的课题，尤其是作为师范院校该如何充分利用心理系的资源优势，有效地开展全校学生的心理健康教育工作，提高大学生的心理素质和自我保健意识，更是一个非常值得探索、研究的课题。我校依据自身的特点和优势，经过近十年的探索和实践，逐步形成了具有自己师范特色的大学生心理健康教育的工作思路和实践体系，并取得了不错的成效，心理咨询研究中心连续多次被评为“广东省普通高校心理健康教育和心理咨询工作先进单位”，还于2007年1月和2010年5月连续两次被评为“全国大学生心理健康教育工作先进集体”。我校的基本经验和做法可以简单概括为“三个保障”、“七项制度”、“四个结合”和“八个一”。<br>    一、大学生心理健康教育工作的“三个保障”<br>    在工作条件上，我们坚持做到人员保障、场地保障和经费保障。<br>    1．人员保障<br>    心理健康教育和心理咨询是一项专业性很强的工作，实践证明，配备足够的专职专业人员，是心理健康教育和心理咨询工作得以顺利并有效开展的重要保障。根据省里的要求，心理咨询老师的人数与学生人数的比例至少应达到1：4000，即使这样，由于学生心理需求的日益增多，仅靠少数专职人员的努力也是远远不够的。为了更有效地开展心理健康教育工作，同时也为了充分发挥师范院校设置了心理系的优势，我校充分重视兼职人员的力量，聘请心理系的教授和校外资深心理治疗师协助完成专家门诊的工作，每年还选拔、招聘一定数量的应用心理方向的博士、硕士研究生和高年级本科生来负责晚上和周末的面谈咨询以及电话咨询的任务，并承担心理健康报纸《怡心园》的编辑和心理健康网站“南方心理在线”的管理和维护工作。这批高素质的兼职队伍，是心理咨询中心各项工作全面、高效运转的有力保证。<br>    ……

第一编  十年回顾<br>沟建具有师范特色的大学生心理健康教育工作体系的实践与探索<br>心理咨询研究中心十年工作总结与回顾<br>心理咨询研究中心历年新生心理健康普查情况汇总与分析<br>心理咨询研究中心历年心理咨询与治疗记录汇总与分析<br>心理健康与个人发展活动月经典活动回放<br>汶川大地震灾后心理救援工作总结与回顾<br>华南师范大学学生心理健康教育工作管理规定(修订)  <br>华南师范大学学生心理危机应急处理办法(试行)  <br>第二编  调查报告<br>大学生学习心理情况调查<br>大学生考试心理状况调查<br>大学生拖延行为调查<br>大学生人际交往现状调查<br>大学生宿舍人际交往调查<br>大学生恋爱心理状况调查<br>大学生性观念调查<br>大学新生适应情况调查<br>大学学生自信心调查<br>大学生受挫能力调查<br>大学生创造力调查<br>大学生安全感状况调查<br>大学生感恩意识调查<br>大学生审美心理调查<br>大学生理财观念调查<br>大学生购物消费状况调查<br>大学生旅游消费观调查<br>大学生压力状况调查<br>大学生就业心态调查<br>大学生职业生涯规划调查<br>大学生闲暇心理情况调查<br>大学生身体健康状况调查<br>大学生饮食与心理的关系调查<br>大学生运动与心理健康状况调查<br>大学生网络使用情况调查<br>大学生文化心理状况调查<br>大学生偶像崇拜状况调查<br>大学生星座迷恋问题调查<br>第三编  咨询手记<br>单词之殇<br>长长假期，忧忧我心<br>点滴光亮带来生命璀璨<br>路在何方?<br>点燃你生命里的明灯<br>每天走在阳光里<br>遇见深藏的忧伤<br>童年的那些事儿<br>助人助己<br>跳出旧天地<br>走出失恋的阴霾<br>爱在左，责任在右<br>毕业：分手?<br>丑小鸭的蜕变<br>流星逝后<br>我被依赖撞了一下腰<br>为生活开一扇窗<br>爱自己，勇敢不放弃<br>焦虑在心口难开<br>贫穷，也是动力<br>找到那片晴朗天<br>走出失眠的阴霾<br>掀起你的盖头来<br>……<br>第四篇  知心信箱<br>第五篇  科研论文